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【判断题】
魏晋南北朝时期志人小说的代表作是东晋干宝的《搜神记》。
A.
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B.
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【单选题】患儿女，6个月，因周身出现条状花纹就诊。患儿出生7～8天后，四肢开始出现点滴状淡红色斑，部分红斑颜色逐渐加深呈褐色，部分红斑基础上出现绿豆至蚕豆大小水疱，水疱消退后留下色素沉着斑。患儿足月顺产，父母非近亲结婚，家族中无类似病史。体检：发育良好，系统检查未见异常。皮肤科情况：躯干、四肢及外阴见条状或不规则状或涡轮状光滑的紫色或褐色色素沉着斑，部分皮损呈疣状增生。组织病理示：基底层色素减退，细胞空泡化...
A.
线状痣样色素沉着病
B.
色素异常症
C.
Naegeliz综合征
D.
疣状软骨发育不良
E.
旋涡状痣样色素沉着病
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【判断题】正火只能用于钢材的预处理,不能作为最终处理工艺。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】正火只能作预备热处理，不可作为零件的最终热处理。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】近似构成，是指在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同的特征的构成形式，在构成过程中不需要原形，可进行自由构成。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】正火只能作为预处理,不能作为最终处理。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】不同光源所包含的色光不同,所以为了准确呈现物体颜色,需要注意几个要素。()
A.
近似色
B.
环境色
C.
光源色
D.
固有色
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【判断题】近似色不需要对比
A.
正确
B.
错误
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【简答题】作业要求: 1、以 《 作业 2- 写实、重构与抽象 》 的最后一张“抽象”为图样,进行四张不同主题的色彩搭配。 (以下二选一) 2、第一组 —— 同类色搭配、类似色搭配、邻近色搭配、补色搭配 3、第二组 —— 低纯度的弱对比、高纯度的弱对比、纯度强对比、对比色搭配 4、每幅图需要给出色卡及色彩值。 5、作业数量 :四张。 6、每张画幅: 21 * 21 ( 20 * 20 ) CM 设计原理-作...
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【判断题】正火只能作预备热处理,不可作为零件的最终热处理____。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】色彩表现形式多种多样,通过对色彩形式的训练能够有效地培养、训练学生对色彩的感知力,同时不断提升主观处理色彩的能力。 设计思路: 通过不同纯度、明度、色相、面积、补色等对比手段,表现不同的画面与情感,突出主观色彩倾向,明确画面主题。 图135是色彩的类似色相对比,在这组对比中,采用了比较简洁的色彩组合形式,每一幅画面只有两种色彩,将相近的色彩明暗与纯度进行区分。画面色彩虽然只有两种,但是通过图形的变...
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A.
线状痣样色素沉着病
B.
色素异常症
C.
Naegeliz综合征
D.
疣状软骨发育不良
E.
旋涡状痣样色素沉着病
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【判断题】正火只能用于钢材的预处理,不能作为最终处理工艺。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】正火只能作预备热处理，不可作为零件的最终热处理。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】近似构成，是指在形状、大小、色彩、肌理等方面有着共同的特征的构成形式，在构成过程中不需要原形，可进行自由构成。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】正火只能作为预处理,不能作为最终处理。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】不同光源所包含的色光不同,所以为了准确呈现物体颜色,需要注意几个要素。()
A.
近似色
B.
环境色
C.
光源色
D.
固有色
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【判断题】近似色不需要对比
A.
正确
B.
错误
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【简答题】作业要求: 1、以 《 作业 2- 写实、重构与抽象 》 的最后一张“抽象”为图样,进行四张不同主题的色彩搭配。 (以下二选一) 2、第一组 —— 同类色搭配、类似色搭配、邻近色搭配、补色搭配 3、第二组 —— 低纯度的弱对比、高纯度的弱对比、纯度强对比、对比色搭配 4、每幅图需要给出色卡及色彩值。 5、作业数量 :四张。 6、每张画幅: 21 * 21 ( 20 * 20 ) CM 设计原理-作...
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【判断题】正火只能作预备热处理,不可作为零件的最终热处理____。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】色彩表现形式多种多样,通过对色彩形式的训练能够有效地培养、训练学生对色彩的感知力,同时不断提升主观处理色彩的能力。 设计思路: 通过不同纯度、明度、色相、面积、补色等对比手段,表现不同的画面与情感,突出主观色彩倾向,明确画面主题。 图135是色彩的类似色相对比,在这组对比中,采用了比较简洁的色彩组合形式,每一幅画面只有两种色彩,将相近的色彩明暗与纯度进行区分。画面色彩虽然只有两种,但是通过图形的变...
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