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【单选题】
“跳一跳,摘桃子”。说的就是( )
A.
目标的多样性
B.
目标的可考核性
C.
目标的挑战性
D.
目标的可接受性
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参考答案:
举一反三
【单选题】《义务 教育 语文 课程标准 》 规定, 要求学生 课外阅读总量应达到 ( )字以上。
A.
200 万
B.
30
C.
400 万
D.
500 万
【单选题】《义务教育语文课程标准(2011年版)》课程目标在“总目标”之下,按1-2、3-4、5-6、7-9四个年级学段,分别提出“学段目标与内容”,体现语文课程的()
A.
整体性和发展性
B.
综合性和阶段性
C.
整体性和阶段性
D.
综合性和发展性
【判断题】2016年以来,教育部组织编写了与《义务教育语文课程标准(2011年版)》配套的《语文》课本,要求从2017年秋季开始,全国范围内各起始年级统一使用,这套《语文》教科书,我们称之为 人教 版《语文》。
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列各句中没有语病、句意明确的一句是( )
A.
不管这次国际会议结果怎么样,这种努力会对人类社会带来许多变化。
B.
今年春节期间,这个市的两百辆消防车、三千多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自执勤的岗位上。
C.
《消费者权益保护法》深受广大消费者欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。
D.
考试能否取得优良成绩,主要取决于平时是否努力学习。
【单选题】《义务教育语文课程标准》课程目标在“总目标”之下,按1-2年级,3-4年级,5-6年级、7-9年级四个学段,分别提出“学段目标与内容”,体现语文课程的()。
A.
整体性和发展性
B.
综合性和阶段性
C.
整体性和阶段性
D.
综合性和发展性
【简答题】请自选小学语文第三册课文,写出教材解读的基本信息,然后确定该教材的教学目标、内容。 2. 以分组讨论的形式,谈谈 2001 年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》出台的背景、结构内容、课程理念等,重点谈谈自己对课程理念的理解。
【判断题】按世界银行标准,发达国家人均GDP门槛约为1万美元
A.
正确
B.
错误
【单选题】下列各句中没有语病、句意明确的一句是( )
A.
我国轿车的生产,很难打入到国际市场。
B.
大量事实证明,放射治疗不失为一种治疗癌症的好方法。
C.
夏天的福建是一个美丽的季节。
D.
学习成绩的提高,取决于学生学习是否努力。
【判断题】《义务教育语文课程标准(实验稿)》于2011年进行了修订。( )
A.
正确
B.
错误
【判断题】零售药店对处方必须留存两年以上备查。
A.
正确
B.
错误
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