皮皮学,免费搜题
登录
logo - 刷刷题
搜题
【单选题】
下列方法可以达到灭菌效果的是:
A.
煮沸5~10分钟
B.
750ml/L 乙醇擦拭
C.
高压蒸汽121.3℃ 15~20分钟
D.
干烤100~120℃1小时
E.
加热到61.1~62.8℃ 30分钟
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【单选题】呼吸困难、气促、咳粉红色泡沫样痰,应考虑为( )
A.
发热反应
B.
过敏反应
C.
急性肺水肿
D.
静脉炎
【单选题】患者,男性,50岁,2小时内快速补液5%葡萄糖lOOOml,快输完时患者突然出现呼吸困难、气促、咳粉红色泡沫痰,考虑原因为
A.
过敏反应
B.
中毒反应
C.
溶血反应
D.
细菌污染反应
E.
急性肺水肿
【单选题】企业将适用税率不同的应税消费品组合成成套消费品销售的,应按照应税消费品的______征收消费税。
A.
最高税率
B.
最低税率
C.
平均税率
D.
分开核算
【单选题】某生产企业将自产的适用不同税率的应税消费品组成成套消费品出售。下列说法符合消费税法规规定的是()
A.
一律从低适用税率
B.
一律从高适用税率
C.
分别核算的分别计税
D.
未分别核算的从高适用税率
【单选题】患者在输液过程中出现气促咳嗽、咳粉红色泡沫痰,考虑是何原因
A.
过敏反应
B.
发热反应
C.
溶血反应
D.
细菌污染反应
E.
急性肺水肿
【单选题】3天后,病人在输液过程中出现咳嗽,呼吸困难、气促、咳粉红色泡沫痰,应考虑为
A.
发热反应
B.
过敏反应
C.
溶血反应
D.
循环负荷超重
E.
枸橼酸钠中毒
【单选题】吴老师在教育教学工作过程中,始终都认为学生走进教室来上课并不是空着脑袋来的,他们在自己的学生生活当中,已经积累了非常丰富的经验,学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的,而是从他们自己的经验背景出发,推出符合逻辑的回答,吴老师的学生观符合()的观点。
A.
情感学习理论
B.
认知教学理论
C.
哲学取向的教学理论
D.
建构主义教学理论
【单选题】企业将不同税率的应税消费品组成成套消费品销售的,应( )。
A.
从高适用税率
B.
从低适用税率
C.
分别适用税率
D.
随意选择其中之一的税率
【单选题】3天后,患者在输液过程中突然出现咳嗽、呼吸困难、气促、咳粉红色泡沫样痰,应考虑为
A.
发热反应
B.
过敏反应
C.
急性肺水肿
D.
静脉炎
E.
空气栓塞
【单选题】3天后,病人在输液过程中突然出现咳嗽,呼吸困难、气促、咳粉红色泡沫痰,应考虑为:
A.
发热反应
B.
过敏反应
C.
静脉炎
D.
急性肺水肿
E.
空气栓塞
相关题目:
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布
创建自己的小题库 - 刷刷题