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【单选题】
为了培养学生的认知能力，学校社会工作者小莉引导学生学习辨别各种“扭曲思想”，为此，设计了一个讨论的情境，在此情境中，其中一个学生说：“我连英语也学不好．我将来就是个没用的人。”该生这种“扭曲思想”表现出“（ ）”非理性认知的特点。
A.
非黑即白
B.
灰色眼镜
C.
以偏概全
D.
透视心意
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参考答案：
举一反三
【单选题】上(舌)段分布于肺的( )
A.
右肺上叶
B.
右肺中叶
C.
左肺上叶
D.
右肺下叶
E.
左肺下叶
查看完整题目与答案
【多选题】十九大报告提出了新时代党的建设的总体布局,将( )纳入党的建设总体布局,强调制度建设贯穿其中。
A.
政治建设
B.
思想建设
C.
组织建设
D.
纪律建设
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【单选题】对左肺舌（下）部支气管的描述，不正确的是（）
A.
相当于右肺中支气管
B.
可视为左主支气管的直接延续
C.
向下方稍向外斜行
D.
分为上舌支和下舌支
E.
分布于舌叶的上段及下段
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【简答题】小刚、小军、小红对一久置的NaOH白色粉末的成分进行探究并测定其成分的含量。 一、成分的确定 三位同学都作出以下的猜想： ① 可能是NaOH； ② 可能是Na 2 CO 3 ； ③ 可能是NaOH与Na 2 CO 3 的混合物。 （1）做出②③猜想的依据是____________________________（用化学方程式表示） （2）为了验证①②③猜想，他们分别做了下面的实验。 小刚取少量白色...
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【单选题】儿童健康管理服务在时间上应于( )相结合
A.
随访
B.
就诊
C.
预防接种程序时间
D.
生日
E.
家长的工作
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【单选题】儿童健康管理服务在时间上应于（）相结合
A.
随访
B.
就诊
C.
预防接种程序时间
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【多选题】去年，学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快的接受任务后，我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现，该同学对老师和同学要两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子，用教棒打人，经常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时，则十分顺从。了解到这些情况之后，我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。 经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后，班上的“调皮大王”...
A.
班主任方方面面给安排妥当，学生当家作主的愿望不能实现，必然使他们的热情降低
B.
班主任在班级管理中少一些包办，多给学生自主选择的机会，班级管理才能收到事半功倍的效果
C.
在班级管理中，班主任要少一些压制，多给学生一些民主
D.
在班级管理中，班主任要少一些否定，多给学生一些肯定
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【单选题】对左肺舌(下)支气管的描述，不正确的是（　）
A.
相当于右肺中叶支气管
B.
可视为左主支气管的直接延续
C.
向前下方稍向外斜行
D.
分为上舌支和下舌支
E.
分布于舌叶的上段及下段
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【简答题】书面表达。 英语课上，讲桌上放着四样东西一一太阳镜、故事书、发带和自行车钥匙。这些东西的主人都是谁呢？请你根据下面表格中的提示分析一下这些物品的归属。 具体要求: 1. 用情态动词来表示推测（要有肯定推测、否定推测和可能推测） 2. 80词左右。
查看完整题目与答案
【多选题】中间支气管和叶间动脉分叉层面上各肺段的分布
A.
该层面上斜裂和水平裂均出现，水平裂前方是右肺上叶的前段S3
B.
水平裂和斜裂之间是右肺的中叶，位于外侧的是段4，内侧的是段5
C.
右肺斜裂后方是下叶的上段S6
D.
左肺斜裂前方是左肺上叶，前方的是上舌段S4,后方的是下舌段S5
E.
左肺斜裂后方是下叶上段S6
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相关题目：
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右肺上叶
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A.
政治建设
B.
思想建设
C.
组织建设
D.
纪律建设
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【单选题】对左肺舌（下）部支气管的描述，不正确的是（）
A.
相当于右肺中支气管
B.
可视为左主支气管的直接延续
C.
向下方稍向外斜行
D.
分为上舌支和下舌支
E.
分布于舌叶的上段及下段
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【单选题】儿童健康管理服务在时间上应于( )相结合
A.
随访
B.
就诊
C.
预防接种程序时间
D.
生日
E.
家长的工作
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【单选题】儿童健康管理服务在时间上应于（）相结合
A.
随访
B.
就诊
C.
预防接种程序时间
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A.
班主任方方面面给安排妥当，学生当家作主的愿望不能实现，必然使他们的热情降低
B.
班主任在班级管理中少一些包办，多给学生自主选择的机会，班级管理才能收到事半功倍的效果
C.
在班级管理中，班主任要少一些压制，多给学生一些民主
D.
在班级管理中，班主任要少一些否定，多给学生一些肯定
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【单选题】对左肺舌(下)支气管的描述，不正确的是（　）
A.
相当于右肺中叶支气管
B.
可视为左主支气管的直接延续
C.
向前下方稍向外斜行
D.
分为上舌支和下舌支
E.
分布于舌叶的上段及下段
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【简答题】书面表达。 英语课上，讲桌上放着四样东西一一太阳镜、故事书、发带和自行车钥匙。这些东西的主人都是谁呢？请你根据下面表格中的提示分析一下这些物品的归属。 具体要求: 1. 用情态动词来表示推测（要有肯定推测、否定推测和可能推测） 2. 80词左右。
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【多选题】中间支气管和叶间动脉分叉层面上各肺段的分布
A.
该层面上斜裂和水平裂均出现，水平裂前方是右肺上叶的前段S3
B.
水平裂和斜裂之间是右肺的中叶，位于外侧的是段4，内侧的是段5
C.
右肺斜裂后方是下叶的上段S6
D.
左肺斜裂前方是左肺上叶，前方的是上舌段S4,后方的是下舌段S5
E.
左肺斜裂后方是下叶上段S6
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