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举一反三
【单选题】“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞”说明的是生物的( )现象。
A.
变异
B.
遗传
C.
传承
D.
再生
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【简答题】( )是西方第一本独立形态的教育学,被视为系统教育理论产生的标志。
查看完整题目与答案
【单选题】被视为系统教育理论产生标志的是( )
A.
《雄辩术原理》
B.
《理想国》
C.
《大教学论》
D.
《童年的秘密》
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【单选题】关于DIV以下描述正确的是()
A.
div是类似于一行一列表格的虚线框
B.
div由行列形成的单元格构成，可执行合并拆分等操作
C.
由div布局的页面结构域表现不能分离padding
D.
Div不要求我们严格CSS支持
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【单选题】患者,男,48岁。因大量白酒后意识不清2小时。查体:BP90/60mmHg,昏迷,口唇发绀、皮肤湿冷,口周及口内有呕吐物,呼吸慢而有鼾声,双肺呼吸音粗,可闻及明显痰鸣音,心率112次/分,SPO 2 68%。外院颅脑CT排除脑出血。患者被诊断为急性酒精中毒,需首先采取的即刻护理措施是:
A.
畅通气道
B.
血液透析
C.
补液
D.
利尿
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【单选题】“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞”说明生物具有( )性。
A.
变异
B.
变异性
C.
进化性
D.
适应性
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【简答题】《 》是西方第一本独立形态的教育学,被视为系统教育理论产生的标志。
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【简答题】'龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞'这句谚语说明的生物现象是
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【单选题】患者,男,70岁。因胸骨后闷痛1h入院,心电图示急性广泛前壁心肌梗死。住院当日夜间,护士发现患者反应迟钝、面色苍白、皮肤湿冷、脉搏细速,应首先考虑( )
A.
急性肺水肿
B.
心源性休克
C.
脑梗死
D.
肺部感染
E.
心肌梗死后综合征
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【单选题】"龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞"说明生物具有( )性。
A.
变异
B.
遗传
C.
性状
D.
基因
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【单选题】被视为系统教育理论产生标志的是( )
A.
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《理想国》
C.
《大教学论》
D.
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【单选题】关于DIV以下描述正确的是()
A.
div是类似于一行一列表格的虚线框
B.
div由行列形成的单元格构成，可执行合并拆分等操作
C.
由div布局的页面结构域表现不能分离padding
D.
Div不要求我们严格CSS支持
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【单选题】患者,男,48岁。因大量白酒后意识不清2小时。查体:BP90/60mmHg,昏迷,口唇发绀、皮肤湿冷,口周及口内有呕吐物,呼吸慢而有鼾声,双肺呼吸音粗,可闻及明显痰鸣音,心率112次/分,SPO 2 68%。外院颅脑CT排除脑出血。患者被诊断为急性酒精中毒,需首先采取的即刻护理措施是:
A.
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B.
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C.
补液
D.
利尿
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【单选题】“龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞”说明生物具有( )性。
A.
变异
B.
变异性
C.
进化性
D.
适应性
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【简答题】《 》是西方第一本独立形态的教育学,被视为系统教育理论产生的标志。
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【简答题】'龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞'这句谚语说明的生物现象是
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【单选题】患者,男,70岁。因胸骨后闷痛1h入院,心电图示急性广泛前壁心肌梗死。住院当日夜间,护士发现患者反应迟钝、面色苍白、皮肤湿冷、脉搏细速,应首先考虑( )
A.
急性肺水肿
B.
心源性休克
C.
脑梗死
D.
肺部感染
E.
心肌梗死后综合征
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【单选题】"龙生龙,凤生凤,老鼠儿子会打洞"说明生物具有( )性。
A.
变异
B.
遗传
C.
性状
D.
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