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【多选题】
法约尔提出管理的职能有
A.
计划
B.
组织
C.
指导、协调
D.
控制
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参考答案:
举一反三
【单选题】引用数组元素时,其下标的数据类型允许为( )
A.
整型常量
B.
整型常量表达式
C.
整型常量或整型常量表达式
D.
任何类型的表达式
【单选题】引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是
A.
整型常量
B.
整型表达式
C.
整型常量或整型表达式
D.
任何类型的表达式
【简答题】你认为下列有关配送的理解()是正确的。A配送的实质就是送货,和一般的送货没有什么区别 B配送要完全遵循“按用户要求”,只有这样才能做到配送的合理化 C配送是“配”和“送”的有机结合,为追求整个配送的优势,分拣、配货等项工作是必不可少的 D配送是物流中一种特殊的、综合的活动形式,与商流是没有关系的
【多选题】人际关系理论的主要观点
A.
工人是经济人
B.
生产率取决于士气
C.
工人是社会人
D.
存在非正式组织
【单选题】C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许的是
A.
整型常量
B.
整型表达式
C.
整型常量或整型表达式
D.
任何形式的表达式
【判断题】学生知识越多,说明学生能力越强。____ 【解析】知识是个体与环境相互作用后获得的信息及其组织,是人脑对客观事物的特征与联系的反映。能力是指直接影响个体的活动效率,并促使活动顺利完成的个性心理特征。知识是能力形成的基础,并能推动能力的发展,能力影响知识的掌握水平和学习进度。但是知识的掌握并不必然导致能力的发展,知识的掌握只有达到熟练程度,通过广泛迁移,才能促进能力的发展,故上述说法不正确。
A.
正确
B.
错误
【单选题】在C++中引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是()
A.
整型常量
B.
整型表达式
C.
非浮点型表达式
D.
任何类型的表达式
【单选题】引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是( )
A.
整型常量
B.
整型常量或整型表达式
C.
整型表达式
D.
任何类型的表达式
【单选题】古语“不为五斗米折腰”不符合对( )的解释。
A.
赫兹伯格双因素理论
B.
马斯洛需要层次论
C.
麦克利兰成就需要论
D.
弗鲁姆期望理论
【单选题】C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是
A.
整型常量
B.
整型表达式
C.
整型常量或整型表达式
D.
任何类型的表达式
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