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【简答题】
跟驰模型实际上是关于反应—刺激的关系式，用方程表示为： 反应=λ×刺激    (5-1) 式中λ为驾驶员对刺激的反应系数，称为灵敏度或灵敏系数。驾驶员接受的刺激是指其前面引导车的加速或减速行为以及随之产生的两车之间的速度差或车间距离的变化；驾驶员对刺激的反应是指根据前做的加速或减速运动而对后的相应操作及其效果。 结合题中所结出的线性跟驰的车辆示意图(下图)，运用跟驰理论知识，试推导线性跟驰模型。 x" n+1 +(t+T)=λx' n (t)-x' n+1 (t)]，n=1，2，3，…    (5-2)
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【简答题】单词 :感应电动机
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【简答题】名词解释:新文化运动
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【单选题】沟通过程的最后一个环节是 ( ) A B C D
A.
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B.
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C.
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【单选题】沟通过程的最后一个环节是 。
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【单选题】患者,女,70岁,脑梗死后2个月,生活基本自理;但家属反应患者说话费力,电报式发音,命名困难,复述和书写困难,可理解单词和简单的句子。该患者最有可能的失语症类型是()
A.
运动性失语
B.
感觉性失语
C.
完全性失语
D.
命名性失语
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【单选题】沟通过程的最后一个环节是( )
A.
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【简答题】单臂电桥、差动半桥和差动全桥作为电阻传感器的( )电路。设各个应变片具有相同的灵敏系数,应变的大小相等,则差动全桥的输出电压大小是差动半桥的( )倍,是单臂电桥的( )倍。注意:填写答案时不要与其后括号外的字词重叠。
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【单选题】室内侧限压缩试验得 e - P 曲线愈陡,表示该土的压缩性( )。
A.
越高
B.
越低
C.
越均匀
D.
越不均匀
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【单选题】最早见于古希腊历史学家希罗多德记载,长期游牧于欧亚草原上的( )是草原游牧民族传统的开创者。
A.
希腊人
B.
斯基泰人
C.
帕提亚人
D.
大月氏人
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【多选题】从小老师和家长都教育我们要助人为乐，其中的道理有哪些？
A.
能切切实实地改善他人的境况
B.
在帮助别人的过程中，自己也能获得内心的快乐
C.
能间接地提振社会风气
D.
能获得他人的赞扬
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A.
运动性失语
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感觉性失语
C.
完全性失语
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命名性失语
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A.
越高
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越低
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越均匀
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