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【判断题】
半径尺寸应标注在投影为圆弧的视图上，而直径尺寸尽量标注在视图上。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【多选题】在信用证支付方式下,若使开证行履行付款义务受益人需( )
A.
履行了合同的规定
B.
履行了信用证的规定
C.
提交符合信用证规定的单据
D.
按开证行的规定履行其合同义务
E.
按通知行的规定履行其合同义务
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【简答题】一年级的少宇聪明伶俐，他的妈妈帮少宇报了班。可是学了几节课，少宇的表现却不尽如人意。老师告诉少宇的妈妈说：“一般的孩子到小学五六年级才开始学，虽然少宇很聪明，但过早学习，不但难以达到预期的效果，这种方式对孩子来说本身也是个思想负担。”这说明老师能够关注到( )。 A.学生发展的差异性 B.学生发展的互补性 C.学生发展的顺序性 D.学生发展的阶段性
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【多选题】在信用证支付方式下,若使开证行履行付款义务,受益人需( )。
A.
提交符合信用证规定的单据
B.
履行了信用证的规定
C.
按合同规定履行信用证的内容
D.
按信用证的规定履行其合同义务
查看完整题目与答案
【多选题】在信用证支付方式下,若使开证行履行付款义务受益人需( )。
A.
履行合同的规定
B.
履行了信用证的规定
C.
提交符合信用证规定的单据
D.
按信用证的规定履行其合同义务
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【单选题】产后4-6小时应积极处理产妇出现的
A.
便秘
B.
恶露
C.
产后热
D.
尿潴留
E.
疲乏
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【单选题】一年级的小宇聪明伶俐,他的妈妈帮小宇报了奥数班。可是小宇学了几节课,表现却不尽如人意。老师告诉小宇的妈妈说:“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数,虽然小宇很聪明,但过早学习奥数,不但难以达到预期的效果,对孩子来说也是个思想负担。”这说明老师能够关注到( )。
A.
学生发展的差异性
B.
学生发展的互补性
C.
学生发展的顺序性
D.
学生发展的阶段性
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【单选题】大班的少宇聪明伶俐，他的妈妈帮少宇报了奥数班。可是学了几节课，少宇的表现却不尽如人意。老师告诉少宇的妈妈说：“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数，虽然少宇很聪明，但过早学习奥数，不但难以达到预期的效果，这种方式对孩子来说本身也是个思想负担。” 这说明老师能够关注到（ ）。
A.
学生发展的差异性
B.
学生发展的互补性
C.
学生发展的顺序性
D.
学生发展的阶段性
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【多选题】在信用证支付方式下，若使开证行履行付款义务，受益人需( )。
A.
履行了合同的规定
B.
履行了信用证的规定
C.
提交符合信用证规定的单据
D.
按信用证的规定履行其合同义务
E.
提交符合合同的货物
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【单选题】产后4-6小时应积极处理产妇出现的
A.
尿潴留
B.
便秘
C.
恶露
D.
褥汗
E.
疲乏
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【单选题】产后4-6小时应积极处理产妇出现的
A.
便秘
B.
恶露
C.
褥汗
D.
尿潴留
E.
疲乏
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【多选题】在信用证支付方式下,若使开证行履行付款义务受益人需( )
A.
履行了合同的规定
B.
履行了信用证的规定
C.
提交符合信用证规定的单据
D.
按开证行的规定履行其合同义务
E.
按通知行的规定履行其合同义务
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【多选题】在信用证支付方式下,若使开证行履行付款义务,受益人需( )。
A.
提交符合信用证规定的单据
B.
履行了信用证的规定
C.
按合同规定履行信用证的内容
D.
按信用证的规定履行其合同义务
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【多选题】在信用证支付方式下,若使开证行履行付款义务受益人需( )。
A.
履行合同的规定
B.
履行了信用证的规定
C.
提交符合信用证规定的单据
D.
按信用证的规定履行其合同义务
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便秘
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恶露
C.
产后热
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尿潴留
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A.
学生发展的差异性
B.
学生发展的互补性
C.
学生发展的顺序性
D.
学生发展的阶段性
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A.
学生发展的差异性
B.
学生发展的互补性
C.
学生发展的顺序性
D.
学生发展的阶段性
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【多选题】在信用证支付方式下，若使开证行履行付款义务，受益人需( )。
A.
履行了合同的规定
B.
履行了信用证的规定
C.
提交符合信用证规定的单据
D.
按信用证的规定履行其合同义务
E.
提交符合合同的货物
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【单选题】产后4-6小时应积极处理产妇出现的
A.
尿潴留
B.
便秘
C.
恶露
D.
褥汗
E.
疲乏
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A.
便秘
B.
恶露
C.
褥汗
D.
尿潴留
E.
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