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【多选题】
诊断思维的基本原则是()
A.
尽可能用同一种疾病去解释多种临床表现
B.
首先应考虑可治性疾病
C.
应当考虑当地流行和发生的传染病与地方病
D.
首先应考虑器质性疾病
E.
首先考虑多发病与常见病
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参考答案:
举一反三
【单选题】补体系统被激活后产生的活性片段,能介导多种生物学效应,如与NK细胞表面受体结合介导的( ),可杀伤靶细胞。
A.
调理作用
B.
ADCC效应
C.
溶细胞效应
D.
免疫调节作用
【单选题】补体激活不能产生的生物学作用是
A.
溶菌和溶细胞作用
B.
中和作用
C.
清除免疫复合物
D.
调理作用
E.
炎症介质作用
【单选题】当 u 、 i 为关联参考方向时,功率的计算为( )。
A.
ui
B.
-ui
C.
IR
D.
-IR
【判断题】“大悲与一切众生乐,大悲拔一切众生苦”是佛教的思想观念。()
A.
正确
B.
错误
【单选题】关于性别敏感政策,下列说法有误的是()。
A.
性别敏感政策也成为社会性别意识政策
B.
性别敏感政策认识到男女性别的社会差异,并将这些差异与社会性别结构联系在一起
C.
社会性别企图帮助妇女去适应社会现状
D.
社会性别试图通过改变根深蒂固的社会性别结构来改变社会秩序
【判断题】Windows10 Multiple Editions 版本是 Windows10 操作系统多个版本的集合
A.
正确
B.
错误
【多选题】本课程的目标?
A.
学习从事跨境供应链行业第一线相关工作的核算知识和技能,时刻关注行业现状及发展趋势,能运用核算知识和科学探究方法解决企业实际业务问题。
B.
培养从事相关工作的职业素质,培养有效沟通能力、应变能力、换位思考能力、时间管理能力和树立团队合作精神。养成职业诚信,获得对正确商业行为的认识和懂得持守商业伦理。
C.
掌握物流学科的基本概念、基本原理和基本方法,包括国内外现代物流理论与实践的最新发展;对现代物流有一个整体的认识。将最新的物流理念、物流技术与方法融入到日常教学生活中,学生对物流的形势、就业方向及应具备的能力有清晰的了解。
D.
本课程定位为一门提升生命质量的课程,为生活、为事业活出求知热情,积极探索自身的学习潜能。
【多选题】补体激活后,能产生的生物学作用是 ( )
A.
溶解靶细胞
B.
调理作用
C.
炎症介质作用
D.
中和毒素
E.
清除免疫复合物
【简答题】关于性别敏感政策,下列说法有误的是()。 A性别敏感政策也成为社会性别意识政策 B性别敏感政策认识到男女性别的社会差异,并将这些差异与社会性别结构联系在一起 C社会性别企图帮助妇女去适应社会现状 D社会性别试图通过改变根深蒂固的社会性别结构来改变社会秩序
【判断题】Marley swallows the necklace.
A.
正确
B.
错误
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