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【单选题】
\t辩证的否定,是指通过事物内部矛盾而进行的自我否定。\t据此定义,作为辩证否定的“扬弃”是指()。
A.
全面克服而毫无保留
B.
既克服又保留
C.
简单抛弃,即否定一切
D.
不包含任何肯定因素的否定
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参考答案:
举一反三
【简答题】1-3+5-7+9-11+…-19=______.
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【简答题】真核生物的内共生起源假说认为:大约在15亿年以前,一些大型的具有吞噬能力的原始真核细胞,先后吞并了几种原核生物(例如细菌和蓝藻),由于后者没有被分解消化,它们从寄生逐渐过渡到共生,成为宿主细胞里面的细胞器。例如被吞噬的好氧细菌成为了线粒体,而被吞噬的蓝藻成为了叶绿体。请根据内共生假说回答问题:2002年,科学家利用绿藻和红藻模拟被它种生物(原生生物)吞噬的过程,结果获得成功。据研究发现,裸藻和隐藻...
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【单选题】噬菌体所寄生的对象是( )。
A.
真菌
B.
细菌
C.
原生质体
D.
原生动物
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【判断题】皴擦时要注意疏密关系的变化,对吗?
A.
正确
B.
错误
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【简答题】认真阅读以下材料,回答文后的问题: 材料一。“明亮的教室要干净,神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声,追求课堂秩序井然。 材料二。“所谓教师之主导作用,盖在善于引导启迪,使学生自奋其力,非谓教师滔滔讲说,学生默默聆听。”——叶圣陶 材料三。张同学从小酷爱天文,每次向家长和教师提出的问题都与天文有关,家长认为孩子满脑子奇思异想,对他们认为的主科语数外下功夫太少,会影响他将来的学习、升...
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【单选题】你认为,一位受学生喜爱的教师应该拥有怎样的素质? ( )
A.
尊重学生
B.
和蔼友善
C.
公正宽容
D.
富有耐心
E.
选项全部正确
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【单选题】负性情绪总是由个体对情境的解释而产生,这些解释常常以( )的形式表现出来。
A.
自动思维
B.
合理认知
C.
理性认知
D.
自我认知
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【判断题】深度负反馈的实质是在近似计算中忽略了净输入信号的作用。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】第27页习题一选择题第十题
A.
B.
C.
D.
D
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【简答题】教师应该怎样爱学生?
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真菌
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C.
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正确
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C.
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D.
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A.
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B.
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C.
理性认知
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A.
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A.
B.
C.
D.
D
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