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【简答题】
有两个电阻,其中一个电阻值比另一个大得多,在串联使用时,()电阻的作用可以忽略不计,在并联使用时()的电阻的作用可以忽略不计。
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参考答案:
举一反三
【判断题】质量要求不明确的,按照国家标准、行业标准履行;没有国家标准、行业标准的,按照通常标准或者符合合同目的的特定标准履行。
A.
正确
B.
错误
【单选题】教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是( )。
A.
南风效应
B.
霍桑效应
C.
皮格马利翁效应
D.
巴纳姆效应
【单选题】领队在我国组团社与境外接待社之间以及游客与境外导游人员之间起()作用
A.
协调
B.
冲突
C.
桥梁
D.
反馈
【单选题】在教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和奖赏后常常表现出积极的学习行为,这种心理效应是( )
A.
扇贝效应
B.
南风效应
C.
罗森塔尔效应
D.
巴纳姆效应
【单选题】合同生效后,当事人就质量要求不明确的,按照国家标准、行业标准履行,没有国家标准、行业标准的,按照( )。
A.
省、自治区、直辖市的标准履行
B.
企业标准履行
C.
地区标准履行
D.
通常标准或符合合同目的的特定标准履行
【简答题】水泥出厂后 () 应复检,复检就是按照国家标准进行出厂检验,考察是否满足相关的国家标准。主要有Mgo,so3,cl-,k2o,Na2o等化学成为是否超标,强度、凝结时间、安定性是否符合国家标准。
【单选题】质量要求不明确的,按照国家标准、行业标准履行;没有国家标准、行业标准的,按照通常标准或者符合( )的特定标准履行。
A.
商品特征
B.
商品目的
C.
合同目的
D.
买方标准
【单选题】领队在我国组团社与境外接待社之间以及游客与境外导游人员之间起()作用
A.
协调
B.
冲.
C.
桥梁
D.
反馈
【单选题】【2015年山东省属真题】教学过程中,教师给学生以足够的关注和期望,学生在得到激励和赏识后常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是( )。
A.
南风效应
B.
霍桑效应
C.
皮格马利翁效应
D.
巴纳姆效应
【单选题】2领队在我国组团社与境外接待社之间以及游客与境外导游员之间起()作用
A.
协调
B.
缓冲
C.
桥梁
D.
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