材料一：近日，××日报以《自觉排队礼让乘车》为题，向广大读者介绍了在××大学看到的“排队乘车”的一幕：16路公交车进站后，老人和孩子由志愿者搀扶着先上车，2分钟内乘客全部上车。 ××大学位于B市西南部，距离市中心较远，16路公交车是该校2万多名在校生以及周边数万名市民往返市中心的主要交通工具，不排队、推搡挤上车见 惯。2013年3月5日，B市“善行古城”学雷锋主题道德实践活动在该大学启动。当天，该校××学院团总支发起了“礼让乘坐公交车，我与文明同路行”活 动，目的是想改变“车门一开，你推我搡，蜂拥而上”的不文明现象，倡导文明礼让，把“善行古城”学雷锋活动落到实处。 据了解，××大学“××志愿服务团××学院分团”将与其他高校的学生一起组建联盟，将“排队乘车”推广到B市公交车站各个站点。 材料二：党的十八大报告指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核 心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义 核心价值观。 根据上述材料，分析××大学倡导的“自觉排队礼让乘车”活动对于培育和践行社会主义核心价值观提供了哪些经验？