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【单选题】
某婴儿出生后不久全身皮肤发黄,护士家庭访视时询问黄疸出现时间并进行检查后,确定为生理现象。新生儿生理性黄疸出现后
A.
1天
B.
2~3天
C.
4~6天
D.
7~8天
E.
9~10天
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参考答案:
举一反三
【简答题】某方便面的营养成分表如下: 营养成分表 项目 每 100 克 能量 1966 千焦 牛肉 7.5 克 脂肪 19.8 克 植物油 ≤3.2 克 碳水化合物 60.7 克 钠 2530 毫克 ( 1 )方便面中含有的营养素有 _____ 种,为了保证各营养素的均衡摄入,在吃方便面的同时,还应该吃一些 ___________ (填物质名称); ( 2 )淀粉在人体内可以转化成葡萄糖,其转化过程需要 _...
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【判断题】中学化学教学教学系统的的要素——教师、学生、教学内容和教学手段。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教学内容:系统化
A.
满意 教师注重知识间联系 会梳理知识网络 且内容清晰有助记忆
B.
较满意 教师会梳理知识网络 但部分内容不够清晰
C.
较不满意 教师很少梳理知识网络
D.
不满意 教师不梳理知识网络
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【单选题】教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将()原理转化成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体设计,创设有效的教与学系统的“过程”或者“程序”。
A.
建构主义学习理论
B.
系统论与方法论
C.
学习理论与教学理论
D.
教学系统活动
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【多选题】傣族有()的习俗
A.
文身
B.
染齿
C.
凿齿
D.
镶牙套
E.
抢亲
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【单选题】在加工表面和加工工具不变的情况下,所连续完成的那一部分工序称为()。
A.
工序
B.
工位
C.
工步
D.
安装
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【单选题】在印象管理时,为使他人对自己产生良好的印象,建立良好人际关系,个体往往会承认自己某些小的不足,已使自己在抬高某些方面时变得可信。这种做法叫做()。
A.
隐蔽自我
B.
自我抬高
C.
形象塑造
D.
自我暴露
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【单选题】下列不属于教育心理学学科的任务的是( )
A.
教育教学设计
B.
改革教育教学内容
C.
优化教育教学系统
D.
扩大教育内容
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【简答题】化学教学系统是由相互联系、 的 、教导主体、教学内容及其载体等要素以一定结构方式组成的、具有特定功能的 ,是以人为 、以化学教学内容和实验实施为 与标志的、复杂的多主体系统。
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【单选题】在印象管理时,为使他人对自己产生良好的印象,建立良好的人际关系,个体往往会承认自己某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为()。
A.
隐藏自我
B.
自我抬高
C.
形象塑造
D.
自我暴露
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【判断题】中学化学教学教学系统的的要素——教师、学生、教学内容和教学手段。
A.
正确
B.
错误
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A.
满意 教师注重知识间联系 会梳理知识网络 且内容清晰有助记忆
B.
较满意 教师会梳理知识网络 但部分内容不够清晰
C.
较不满意 教师很少梳理知识网络
D.
不满意 教师不梳理知识网络
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【单选题】教学系统设计主要是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将()原理转化成对教学目标、教学内容、教学方法、教学策略和教学评价等环节进行具体设计,创设有效的教与学系统的“过程”或者“程序”。
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C.
学习理论与教学理论
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文身
B.
染齿
C.
凿齿
D.
镶牙套
E.
抢亲
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【单选题】在加工表面和加工工具不变的情况下,所连续完成的那一部分工序称为()。
A.
工序
B.
工位
C.
工步
D.
安装
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【单选题】在印象管理时,为使他人对自己产生良好的印象,建立良好人际关系,个体往往会承认自己某些小的不足,已使自己在抬高某些方面时变得可信。这种做法叫做()。
A.
隐蔽自我
B.
自我抬高
C.
形象塑造
D.
自我暴露
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A.
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B.
改革教育教学内容
C.
优化教育教学系统
D.
扩大教育内容
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【简答题】化学教学系统是由相互联系、 的 、教导主体、教学内容及其载体等要素以一定结构方式组成的、具有特定功能的 ,是以人为 、以化学教学内容和实验实施为 与标志的、复杂的多主体系统。
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【单选题】在印象管理时,为使他人对自己产生良好的印象,建立良好的人际关系,个体往往会承认自己某些小的不足,以使自己在抬高某些重要方面时变得可信。这种做法被称为()。
A.
隐藏自我
B.
自我抬高
C.
形象塑造
D.
自我暴露
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