在6月5日“世界环境日”活动中，某兴趣小组对生产及生活污水进行了探究． （1）第一小组同学在学校附近的家化工厂调查，发现该厂在生产过程中用到硫酸． [猜想]该工厂排放的废水呈酸性． [设计实验] 实验操作 实验现象 实验结论 ______ ______ 该废水呈酸性 [建议与反思]为防止造成水污染，同学们联合向厂家建议，废水治理达标后再排放，你认为治理该酸性废水时适宜加入的试剂是______（一种），此时废水的pH将______（填“升高”、“不变”或“降低”）． [进一步探究]取一定体积从该厂排出的含硫酸的废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后，溶液恰好呈中性．若改用跟氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数均相同的氢氧化钾溶液与上述一定体积的废水混合，所得溶液的pH______7（填“＜”、“＞”、“=”）． （2）另一小组同学在城市的一条小河中取了水样，发现水样变浑浊，便在浑浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌、静置后，发现水变得澄清了． [查阅资料]明矾[化学式：KAl（SO 4 ） 2 ?12H 2 O]是一种常见的净水剂，它在水中解离出的离子主要有K + 、Al 3+ 、S O 2-4 ． [提出问题]明矾中哪一种离子有净水作用？ [设计实验]进行了如下实验，请填写表中空白： 实验操作 实验现象 实验结论 在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置 烧杯中的水仍然浑浊 K + 和Cl + 都没有净水作用 在一杯浑浊的水中加入少量Al 2 （SO 4 ） 3 ，静置 烧杯中的水变澄清 ______ [完善方案]的实验方案不完善，需要对补充．请你将补充方案中的实验目的和所使用的试剂填入下表 实验目的 使用的试剂 Al 3+ 是否有净水作用 ______ ______ ______ [反思]研究表明：河水部分水体污染是由于水中氮、磷含量过高导致水质恶化．请你用所学习的化学知识进行分析：水体中氮、磷含量过高与人们在生产、生活中的哪些行为活动有关？（要求至少答出两点）