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【单选题】
根据戴维斯的理论,地面发育最后一个阶段的特点是()。
A.
地面起伏最大,地面最为破碎、崎岖
B.
地面由高峰深谷变为低
C.
水系尚未充分发育,河谷间分水地带宽广而平坦
D.
侵蚀作用下海拔降低,部分重新被海水淹没
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参考答案:
举一反三
【简答题】抽象劳动是() A.无差别的人类劳动 B.形成商品价值的劳动 C.劳动的社会属性 D.历史范畴
【判断题】国防科研是指国防系统各种军用技术(装备)的科学研究,它包括基础研究、预先研究、型号研究和试验定型等阶段,由从事基础研究的科研院所、有关大学,从事预先研究和型号研制的各种科研院所,以及从事试验定型的若干实验基地组成。
A.
正确
B.
错误
【简答题】道尔顿制的提出者是 。
【判断题】道尔顿制的提出者是教育家道尔顿。
A.
正确
B.
错误
【单选题】得更快梅肯宽容你
A.
个人版
B.
地方个
C.
D.
高手
【多选题】下列关于具体劳动和抽象劳动的说法,正确的是( )。
A.
具体劳动形成商品的价值
B.
抽象劳动是劳动的社会属性
C.
具体劳动创造商品的使用价值
D.
抽象劳动形成商品的价值
E.
具体劳动和抽象劳动都是商品经济特有的范畴
【判断题】形成商品价值的劳动是抽象劳动。
A.
正确
B.
错误
【单选题】在商品生产过程中形成商品的价值的劳动是
A.
具体劳动
B.
抽象劳动
C.
个别劳动
D.
社会劳动
【简答题】抽象劳动是( )。 A无差别的人类劳动 B形成商品价值的劳动 C劳动的社会属性 D历史范畴 E生产商品的劳动
【单选题】【2014年威海市真题】某美国学者提出一种新的教学组织形式。试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。实行大班上课、小班研究和个别教学,其教学时间分配为大班上课占40%,小班研究占20%,个别教学占40%。这种教学组织形式是( )。
A.
道尔顿制
B.
特朗普制
C.
分组教学制
D.
凯乐计划
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