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【多选题】根据地物的特性和大小,可分别用()、()和(),配合地物注记来表示。
A.
 依比例符号
B.
不依比例符号
C.
半依比例符号
D.
地貌符号
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【单选题】提出发展教育事业的 “三个结合”、“六个并举”的是( )。
A.
1951年《关于学制改革的决定》
B.
1958年《关于教育工作的指示》
C.
1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.
1993年《中国教育改革和发展纲要》
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【判断题】党在过渡时期总路线是一条建设和改造同时并举的路线。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者女,27岁。患风湿性瓣膜病,二尖瓣狭窄伴关闭不全2年,1周前因感冒后病情加重入院治疗,不正确的护理措施是
A.
空腹服用阿司匹林
B.
定时测体温，注意热型
C.
卧床休息减少活动
D.
进食高热量、高蛋白清淡易消化饮食
E.
保持口腔清洁
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【多选题】下列做法,不属于企业用来进行期末存货盘存的做法是( )
A.
权责发生制
B.
永续盘存制
C.
账面盘存制
D.
收付实现制
E.
实地盘存制
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【单选题】在下列做法中,不属于企业用来进行期末存货盘存的做法是( )。
A.
权责发生制
B.
永续盘存制
C.
账面盘存制
D.
实地盘存制
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【单选题】发展教育事业的 “三个结合”、“六个并举”是在( )中提出的
A.
1951年《关于学制改革的决定》
B.
1958年《关于教育工作的指示》
C.
1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.
1993年《中国教育改革和发展纲要》
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【简答题】党在过渡时期总路线,是一条( )和( )同时并举的路线。
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【多选题】在下列做法中，不属于企业用来进行期末存货盘存的做法是（ ）
A.
权责发生制
B.
收付实现制
C.
永续盘存制
D.
账面盘存制
E.
实地盘存制
F.
以存计耗制
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【单选题】患者女,27岁。患风湿性瓣膜病,二尖瓣狭 窄伴关闭不全2年,1周前因感冒后病情加入院治疗,不正确的护理措施是
A.
空腹服用阿司匹林
B.
定时测体温,注意热型
C.
卧床休息減少活动
D.
进食高热量、高蛋白清淡易消化饮食
E.
保持口腔清洁
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【多选题】根据地物的特性和大小,可分别用()、()和(),配合地物注记来表示。
A.
 依比例符号
B.
不依比例符号
C.
半依比例符号
D.
地貌符号
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【单选题】提出发展教育事业的 “三个结合”、“六个并举”的是( )。
A.
1951年《关于学制改革的决定》
B.
1958年《关于教育工作的指示》
C.
1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.
1993年《中国教育改革和发展纲要》
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【判断题】党在过渡时期总路线是一条建设和改造同时并举的路线。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者女,27岁。患风湿性瓣膜病,二尖瓣狭窄伴关闭不全2年,1周前因感冒后病情加重入院治疗,不正确的护理措施是
A.
空腹服用阿司匹林
B.
定时测体温，注意热型
C.
卧床休息减少活动
D.
进食高热量、高蛋白清淡易消化饮食
E.
保持口腔清洁
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【多选题】下列做法,不属于企业用来进行期末存货盘存的做法是( )
A.
权责发生制
B.
永续盘存制
C.
账面盘存制
D.
收付实现制
E.
实地盘存制
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【单选题】在下列做法中,不属于企业用来进行期末存货盘存的做法是( )。
A.
权责发生制
B.
永续盘存制
C.
账面盘存制
D.
实地盘存制
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【单选题】发展教育事业的 “三个结合”、“六个并举”是在( )中提出的
A.
1951年《关于学制改革的决定》
B.
1958年《关于教育工作的指示》
C.
1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
D.
1993年《中国教育改革和发展纲要》
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【简答题】党在过渡时期总路线,是一条( )和( )同时并举的路线。
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【多选题】在下列做法中，不属于企业用来进行期末存货盘存的做法是（ ）
A.
权责发生制
B.
收付实现制
C.
永续盘存制
D.
账面盘存制
E.
实地盘存制
F.
以存计耗制
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【单选题】患者女,27岁。患风湿性瓣膜病,二尖瓣狭 窄伴关闭不全2年,1周前因感冒后病情加入院治疗,不正确的护理措施是
A.
空腹服用阿司匹林
B.
定时测体温,注意热型
C.
卧床休息減少活动
D.
进食高热量、高蛋白清淡易消化饮食
E.
保持口腔清洁
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