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【单选题】
扬州是我国漆器的重要产地之一,著名的“点螺”漆器工艺产生在( )。A.
明清时期
B.
宋元时期
C.
隋唐时期
D.
战国时期
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举一反三
【单选题】那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。 樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头,把信交给她。 “谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑 着说,一面 撑起伞 ,准备过马路 帮 我寄信。 从她伞骨滑下来的小雨点,溅在我眼镜玻璃上。 随着一阵拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来...
A.
我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。(拟人)
B.
樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面，好像一只夜晚的蝴碟。(比喻)
C.
虽然是春天，好像已是深秋了。(比喻)
D.
而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢?(反问)
【简答题】C语言的标识符只能由三种字符组成,它们是
【简答题】从前有一位老奶奶有两个儿子,大儿子开了家雨伞店,小儿子开了家洗衣店。天一下雨, 老奶奶就发愁:“小儿子的衣服上哪晒,顾客该找麻烦了......”天晴了,太阳出来了,老奶奶又担心:“这大晴天,谁买我儿子的雨伞呀”哎...这下可完了, 老奶奶一天到晚愁眉不展,吃不下饭,睡不着觉。邻居见她一天到晚哭个不停,便对她说:“老奶奶,你好幸福啊!一到下雨天,你大儿子的雨伞生意可好了;天晴了,你小儿子的店就顾客盈...
【单选题】那时候刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给南部的母亲的信。 樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头,把信交给她。 “谁叫我们只带来一把小伞哪。”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路帮我寄信。从她伞骨滑下来的小雨点,溅在我眼镜玻璃上。 随着一阵拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘...
A.
我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。(拟人)
B.
樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。(比喻)
C.
虽然是春天,好像已是秋深了。(比喻)
D.
而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢?(反问)
【单选题】为什么呢?只带一把雨伞? 然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的。 那,那是一封写给在南部的母亲的信。我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大,却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢? “妈:我打算在下个月和樱子结婚。” 本文以“雨”开篇,并以“雨”贯穿全文,对其作用分析不正确的一项是
A.
交代“雨”是悲剧的起因。
B.
以“雨”为泪水和痛苦的象征。
C.
造成笼罩全文的阴冷氛围。
D.
表明雨天是作者喜欢的天气。
【简答题】C 语言的标识符只能由字母、数字和 三种字符组成。
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