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【单选题】
将1NF规范为2NF，应( )。
A.
消除非主属性对码的部分函数依赖
B.
消除非主属性对码的传递函数依赖
C.
消除主属性对码的部分函数依赖和传递函数依赖
D.
使每一个非主属性都完全函数依赖于主键
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参考答案：
举一反三
【单选题】共发射极基本放大电路处于饱和状态时,要使电路恢复成放大状态,通常采用的方法是( )。
A.
增大Rb
B.
减小Rb
C.
改变Rc
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【单选题】按其所归属的会计要素不同，“预提费用”科目属于(    )类科目。
A.
资产    
B.
负债
C.
所有者权益    
D.
成本
查看完整题目与答案
【单选题】下列哪一项不是复层扁平上皮的特点:
A.
由多层细胞组成
B.
有很强的机械性保护作用
C.
见于男性尿道处
D.
受损伤后,上皮有很强的修复能力
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【单选题】按其所归属的会计要素不同，“待摊费用”科目属于(    )类科目。
A.
资产    
B.
负债
C.
所有者权益    
D.
成本
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【单选题】下列会计科目(    )属于所有者权益类科目。
A.
盈余公积    
B.
财务费用
C.
预提费用    
D.
固定资产
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【单选题】共发射极基本放大电路处于饱和状态时,要使电路恢复成放大状态,通常采用的方法是( )
A.
增大
B.
减小
C.
增大
D.
减小
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【多选题】对于电器的动稳定性定义的说法，下列哪一项叙述正确的是（）。
A.
电器要承受短时间的短路电流的作用
B.
不致于产生永久性形变或遭到机械损伤的能力
C.
电器触头不会产生熔焊的能力
D.
是考核电器性能的重要指标之一
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【单选题】学校开展创新创业教育是为了?
A.
鼓励大中职学生都去创业
B.
培养大中职学生的创新意识和创业精神，提高创业能力
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【单选题】下列哪一项不是阿米巴可能的致病机制
A.
过敏反应
B.
机械性损伤和吞噬作用
C.
接触溶解作用
D.
细胞毒素作用
E.
免疫抑制的逃逸
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【单选题】大学开展创新创业教育是为了()
A.
鼓励大学生都去创业
B.
培养大学生的创新意识和创业精神，提高创业能力
C.
大学生都适合创业
D.
大学生都能创业
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增大Rb
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减小Rb
C.
改变Rc
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【单选题】按其所归属的会计要素不同，“预提费用”科目属于(    )类科目。
A.
资产    
B.
负债
C.
所有者权益    
D.
成本
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【单选题】下列哪一项不是复层扁平上皮的特点:
A.
由多层细胞组成
B.
有很强的机械性保护作用
C.
见于男性尿道处
D.
受损伤后,上皮有很强的修复能力
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【单选题】按其所归属的会计要素不同，“待摊费用”科目属于(    )类科目。
A.
资产    
B.
负债
C.
所有者权益    
D.
成本
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A.
盈余公积    
B.
财务费用
C.
预提费用    
D.
固定资产
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【单选题】共发射极基本放大电路处于饱和状态时,要使电路恢复成放大状态,通常采用的方法是( )
A.
增大
B.
减小
C.
增大
D.
减小
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【多选题】对于电器的动稳定性定义的说法，下列哪一项叙述正确的是（）。
A.
电器要承受短时间的短路电流的作用
B.
不致于产生永久性形变或遭到机械损伤的能力
C.
电器触头不会产生熔焊的能力
D.
是考核电器性能的重要指标之一
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A.
鼓励大中职学生都去创业
B.
培养大中职学生的创新意识和创业精神，提高创业能力
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【单选题】下列哪一项不是阿米巴可能的致病机制
A.
过敏反应
B.
机械性损伤和吞噬作用
C.
接触溶解作用
D.
细胞毒素作用
E.
免疫抑制的逃逸
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【单选题】大学开展创新创业教育是为了()
A.
鼓励大学生都去创业
B.
培养大学生的创新意识和创业精神，提高创业能力
C.
大学生都适合创业
D.
大学生都能创业
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