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【简答题】
第四课时作业.doc 做 2.1(2,4) 2.4(2) 2.5 2.9 2.12 2.14
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参考答案：
举一反三
【多选题】气为血之帅,具体表现为
A.
气能生血
B.
气能行血
C.
气能摄血
D.
血能载气
E.
血能生气
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【简答题】发酵工程学科的诞生是以 为标志
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【多选题】抢救室的器械应包括
A.
氧气装置
B.
心电监护仪
C.
支气管显微镜
D.
除颤器
E.
洗胃机
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【单选题】发酵工程学科诞生的标志是
A.
微生物纯培养技术的出现
B.
发酵食品的出现
C.
青霉素发酵生产
D.
重组干扰素的生产
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【多选题】抢救室的器械应包括（ ）。
A.
氧气装置
B.
心电监护仪
C.
支气管纤维镜
D.
除颤器
E.
洗胃机
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【多选题】抢救室的器械应包括
A.
除颤器
B.
心电监护仪
C.
支气管纤维镜
D.
氧气装置
E.
洗胃机
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【多选题】“气为血之帅”，具体表现为[1分]
A.
气能生血
B.
气能行血
C.
气能摄血
D.
血能载气
E.
血能生气
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【多选题】“气为血之帅”具体表现
A.
气能生血
B.
气能行血
C.
气能摄血
D.
血能载气
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【多选题】“气为血之帅”，具体表现为：
A.
气能生血
B.
气能行血
C.
气能摄血
D.
血能摄气
E.
血能生气
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【判断题】原生动物既可进行无性生殖，有可进行有性生殖。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】气为血之帅,具体表现为
A.
气能生血
B.
气能行血
C.
气能摄血
D.
血能载气
E.
血能生气
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【简答题】发酵工程学科的诞生是以 为标志
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【多选题】抢救室的器械应包括
A.
氧气装置
B.
心电监护仪
C.
支气管显微镜
D.
除颤器
E.
洗胃机
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【单选题】发酵工程学科诞生的标志是
A.
微生物纯培养技术的出现
B.
发酵食品的出现
C.
青霉素发酵生产
D.
重组干扰素的生产
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【多选题】抢救室的器械应包括（ ）。
A.
氧气装置
B.
心电监护仪
C.
支气管纤维镜
D.
除颤器
E.
洗胃机
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【多选题】抢救室的器械应包括
A.
除颤器
B.
心电监护仪
C.
支气管纤维镜
D.
氧气装置
E.
洗胃机
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【多选题】“气为血之帅”，具体表现为[1分]
A.
气能生血
B.
气能行血
C.
气能摄血
D.
血能载气
E.
血能生气
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【多选题】“气为血之帅”具体表现
A.
气能生血
B.
气能行血
C.
气能摄血
D.
血能载气
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【多选题】“气为血之帅”，具体表现为：
A.
气能生血
B.
气能行血
C.
气能摄血
D.
血能摄气
E.
血能生气
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【判断题】原生动物既可进行无性生殖，有可进行有性生殖。
A.
正确
B.
错误
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知识点：
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