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【单选题】
100Mb/s快速以太网与10Base-T/FL相同之处为A.
传输媒体相同
B.
编码相同
C.
帧结构相同
D.
传输速率相同
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】价值规律要求商品交换以价值量为基础，实行等价交换，其中的“等价交换”是指（）
A.
A每一次的交换都要等价
B.
B在商品交换过程中绝大多数的是等价交换，只有少数是不等价交换
C.
C每一次交换都是不等价交换
D.
D等价交换是在价格围绕价值上下波动中实现的
【判断题】所谓 BOB 是 Business-Operator-Business 的缩写,意指供应方 (Business) 与采购方 (Business) 之间通过运营者 (Operator) 达成产品或服务交易的一种新型电子商务模式。
A.
正确
B.
错误
【单选题】不同的学习,对幼儿内源性动机激发的机制是不同的。观察模仿学习是
A.
A． 通过获得、占有原本不属于他们的知识技能，让他们能够得以自我丰富、自我提升作为主要的动机，而使得他们愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
B.
通过激发和满足好奇心，以及自我创新的欲望，让他们能够以自我丰富、自我提升作为主要的动机，而使他们愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
C.
主要是通过发现问题，努力解决问题的过程，获得自我实现感，进而愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
【单选题】下列说法正确的是（）
A.
若一个平面内的相交二直线与另一个平面内的相交二直线对应平行，则此两平面平行。这是两平面平行的作图依据
B.
两面平行的作图问题有：判别两已知平面是否相互平行；过一点作一平面与已知平面平行；已知两平面平行，完成其中一平面的投影
C.
若相交两直线对应平行于属于另一平面的相交两直线，则此两平面平行
D.
BC
【单选题】不同的学习,对幼儿内源性动机激发的机制是不同的。探究、创造学习是
A.
通过获得、占有原本不属于他们的知识技能，让他们能够得以自我丰富、自我提升作为主要的动机，而使得他们愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
B.
通过激发和满足好奇心，以及自我创新的欲望，让他们能够以自我丰富、自我提升作为主要的动机，而使他们愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
C.
主要是通过发现问题，努力解决问题的过程，获得自我实现感，进而愿意接受外部挑战并将之转化为自我挑战。
【单选题】构成堂·吉诃德性格喜剧性的主要因素是( )。
A.
他对社会的冷嘲热讽
B.
他企图恢复过时的骑士精神
C.
他立志铲除人间罪恶却屡遭失败
D.
他为崇高理想而献身的伟大精神
【单选题】商品交换是以价值量为基础实行等价交换,在货币出现以后“等价交换”则表现在
A.
商品的价值量相一致
B.
交换的数量和比例相一致
C.
价格与价值相一致
D.
交换双方的使用价值相一致
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