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【简答题】
货币的基本职能是: A. 世界货币; B. 价值尺度; C. 流通手段; D. 储藏手段; E. 支付手段;
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参考答案：
举一反三
【判断题】污染的常见分型结果是在数量不等基因座检出多个OL峰。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】污染的常见分型结果是
A.
仅在一个基因座出现多个等位基因
B.
在数量不等基因座检出多个等位基因
C.
在数量不等基因座检出多个 OL 峰
D.
在数量不等基因座检出多个 stutter 峰
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【多选题】家庭教育的局限性主要表现在
A.
家庭教育条件的不平衡
B.
家庭教育易感情用事
C.
家庭教育的封闭性
D.
家庭教育的随意性
查看完整题目与答案
【多选题】家庭教育的随意性表现在
A.
家长没有主见，盲从和赶时髦
B.
家长在家教投资上盲目攀比
C.
家长盲目高价请家庭教师
D.
家长急功近利，朝令夕改
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【单选题】Jackson正交叉柱镜的屈光力不可能是 ( )
A.
+0.50DC
B.
+0. 25 DC
C.
- 0.50DC
D.
- 5 .0 0DC
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【单选题】Jackson正交叉柱镜的屈光力不可能是( )
A.
+0.50D
B.
+0.25D
C.
-0.50D
D.
-5.00D
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【多选题】家庭教育的局限性表现在家庭教育的
A.
差异性
B.
非理性
C.
封闭性
D.
随意性
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【单选题】图8-43中,若柜内气压低时能正常启动,但未到设定高压整定值就出现停机,最有可能的原因是______。
A.
压力机继电器低压整定值太高
B.
压力机继电器高压整定值太低
C.
压力继电器高、低压触头KP H 和KP L 位置互换
D.
热继电器动作
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【多选题】家庭教育的局限性主要表现在
A.
家庭教育条件的不平衡
B.
家庭教育易感情用事
C.
家庭教育的封闭性
D.
家庭教育的随意性
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【单选题】用图解法求解理论板数,如下图所示。适宜的进料位置在 。
A.
第4块理论板
B.
第5块理论板
C.
第6块理论板
D.
第7块理论板
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【判断题】污染的常见分型结果是在数量不等基因座检出多个OL峰。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】污染的常见分型结果是
A.
仅在一个基因座出现多个等位基因
B.
在数量不等基因座检出多个等位基因
C.
在数量不等基因座检出多个 OL 峰
D.
在数量不等基因座检出多个 stutter 峰
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【多选题】家庭教育的局限性主要表现在
A.
家庭教育条件的不平衡
B.
家庭教育易感情用事
C.
家庭教育的封闭性
D.
家庭教育的随意性
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【多选题】家庭教育的随意性表现在
A.
家长没有主见，盲从和赶时髦
B.
家长在家教投资上盲目攀比
C.
家长盲目高价请家庭教师
D.
家长急功近利，朝令夕改
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【单选题】Jackson正交叉柱镜的屈光力不可能是 ( )
A.
+0.50DC
B.
+0. 25 DC
C.
- 0.50DC
D.
- 5 .0 0DC
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【单选题】Jackson正交叉柱镜的屈光力不可能是( )
A.
+0.50D
B.
+0.25D
C.
-0.50D
D.
-5.00D
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【多选题】家庭教育的局限性表现在家庭教育的
A.
差异性
B.
非理性
C.
封闭性
D.
随意性
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【单选题】图8-43中,若柜内气压低时能正常启动,但未到设定高压整定值就出现停机,最有可能的原因是______。
A.
压力机继电器低压整定值太高
B.
压力机继电器高压整定值太低
C.
压力继电器高、低压触头KP H 和KP L 位置互换
D.
热继电器动作
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【多选题】家庭教育的局限性主要表现在
A.
家庭教育条件的不平衡
B.
家庭教育易感情用事
C.
家庭教育的封闭性
D.
家庭教育的随意性
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【单选题】用图解法求解理论板数,如下图所示。适宜的进料位置在 。
A.
第4块理论板
B.
第5块理论板
C.
第6块理论板
D.
第7块理论板
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知识点：
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