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【判断题】通过善意取得制度取得物权属于物权的原始取得方式。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】便携式数据采集器与主计算机之间通过( )传输数据。
A.
无线电波
B.
电磁感应
C.
光纤
D.
电缆
E.
网络
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【单选题】便携式数据采集器与主计算机之间通过( A )传输数据。
A.
无线电波
B.
电磁感应
C.
光纤
D.
电缆
E.
网络
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【单选题】下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是
A.
体罚学生，屡教不改的
B.
侮辱学生，影响恶劣的
C.
连续两年教学业绩排在末位的
D.
故意不完成教育教学任务造成损失的
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【单选题】便携式数据采集器与主计算机之间通过（）传输数据。
A.
无线电波
B.
光纤
C.
电缆
D.
网络
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【多选题】紫外—可见光谱法测定样品时( )因素影响最大吸收波长的位置,
A.
1，3丁二烯最大吸收波长比1，3，5己三烯比吸收波长长
B.
1，3丁二烯最大吸收波长比1，3，5己三烯比吸收波长小
C.
在水中1.3丁二烯吸光度比在正己烷中吸光度大
D.
在水中1.3丁二烯吸光度比在正己烷中吸光度小
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【单选题】下列选项中哪一项属于可以解聘教师的法定事由?( )
A.
让未完成作业的学生站着听课
B.
假期给学生“开小灶”赚取钱财
C.
故意不完成教育教学任务造成损失的
D.
连续两年教学业绩排在末位的
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【单选题】下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是( )。
A.
体罚学生，屡教不改的
B.
侮辱学生，影响恶劣的
C.
连续2年教学业绩排在末位的
D.
故意不完成教育教学任务造成损失的
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【多选题】紫外-可见光谱法测定样品时,有一些可以因素影响最大吸收波长的位置,下列说法正确的是( )。
A.
1，3丁二烯最大吸收波长比1，3，5己三烯比吸收波长长
B.
1，3丁二烯最大吸收波长比1，3，5己三烯比吸收波长小
C.
在水中1.3丁二烯吸光度比在正己烷中吸光度大
D.
在水中1.3丁二烯吸光度比在正己烷中吸光度小
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【判断题】通过善意取得制度取得物权的属于原始取得方式。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【单选题】便携式数据采集器与主计算机之间通过( )传输数据。
A.
无线电波
B.
电磁感应
C.
光纤
D.
电缆
E.
网络
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【单选题】便携式数据采集器与主计算机之间通过( A )传输数据。
A.
无线电波
B.
电磁感应
C.
光纤
D.
电缆
E.
网络
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【单选题】下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是
A.
体罚学生，屡教不改的
B.
侮辱学生，影响恶劣的
C.
连续两年教学业绩排在末位的
D.
故意不完成教育教学任务造成损失的
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【单选题】便携式数据采集器与主计算机之间通过（）传输数据。
A.
无线电波
B.
光纤
C.
电缆
D.
网络
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【多选题】紫外—可见光谱法测定样品时( )因素影响最大吸收波长的位置,
A.
1，3丁二烯最大吸收波长比1，3，5己三烯比吸收波长长
B.
1，3丁二烯最大吸收波长比1，3，5己三烯比吸收波长小
C.
在水中1.3丁二烯吸光度比在正己烷中吸光度大
D.
在水中1.3丁二烯吸光度比在正己烷中吸光度小
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【单选题】下列选项中哪一项属于可以解聘教师的法定事由?( )
A.
让未完成作业的学生站着听课
B.
假期给学生“开小灶”赚取钱财
C.
故意不完成教育教学任务造成损失的
D.
连续两年教学业绩排在末位的
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【单选题】下列选项中,不属于可以解聘教师的法定事由的是( )。
A.
体罚学生，屡教不改的
B.
侮辱学生，影响恶劣的
C.
连续2年教学业绩排在末位的
D.
故意不完成教育教学任务造成损失的
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【多选题】紫外-可见光谱法测定样品时,有一些可以因素影响最大吸收波长的位置,下列说法正确的是( )。
A.
1，3丁二烯最大吸收波长比1，3，5己三烯比吸收波长长
B.
1，3丁二烯最大吸收波长比1，3，5己三烯比吸收波长小
C.
在水中1.3丁二烯吸光度比在正己烷中吸光度大
D.
在水中1.3丁二烯吸光度比在正己烷中吸光度小
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【判断题】通过善意取得制度取得物权的属于原始取得方式。
A.
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