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【多选题】
下列属于内容型激励理论的是( )。A.
需求层次理论
B.
ＥＲＧ理论
C.
双因素理论
D.
成就激励理论
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举一反三
【单选题】患者,女性,50岁,脊髓损伤致尿失禁,留置导尿7天。尿管引流通畅,尿液色黄、浑浊。应给予的护理措施是
A.
及时拔除并更换导尿管，行膀胱冲洗
B.
每天更换导尿管
C.
每天行尿道口消毒
D.
安抚患者情绪
E.
鼓励患者多饮水
【简答题】已知奇函数f（x）的定义域为R，且f（x）在[0，+∞）上是增函数，是否存在实数m使得f（cos2θ-3）+f（4m-2mcosθ）＞f（0），对一切 θ∈[0， π 2 ] 都成立？若存在，求出实数m的取值范围；若不存在，请说明理由．
【简答题】已知奇函数 f ( x )的定义域为R，且 f ( x )在［0，+∞)上是增函数，是否存在实数 m ,使 f (cos2 θ －3)+ f (4 m －2 m cos θ )> f (0)对所有 θ ∈［0, ］都成立？若存在，求出符合条件的所有实数 m 的范围，若不存在，说明理由。
【单选题】患者,女性,50岁,脊髓损伤致尿失禁,留置导尿7天。尿管引流通畅,尿液色黄、混浊。应给予的护理措施是
A.
及时拔除导尿管
B.
每天更换导尿管
C.
每天进行尿道口消毒
D.
安慰患者情绪
E.
鼓励患者多饮水，并进行膀胱冲洗
【简答题】（本题满分14分）已知函数 . （1）是否存在实数 使函数f(x)为奇函数？证明你的结论； （2）用单调性定义证明:不论 取任何实数，函数f(x)在其定义域上都是增函数; （3）若函数f(x)为奇函数，解不等式 .
【简答题】设 。 （1）求f（x）的表达式； （2）设函数g（x）=ax 2 - + f（x），则是否存在实数a，使得g（x）为奇函数？说明理由； （3）解不等式f（x）-x＞2。
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