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【单选题】
所谓可控调压器与不可控调压器在原理上的区别主要在于:前者比后者多了一个_____环节。
A.
频率校正
B.
电流校正
C.
电压校正
D.
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参考答案:
举一反三
【单选题】办学条件满意度
A.
☆☆☆☆☆
B.
☆☆☆☆
C.
☆☆☆
D.
☆☆
E.
【单选题】“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”属于( )。
A.
堂联
B.
自勉联
C.
赠联
D.
言志联
【简答题】“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”出自()。
【多选题】不属于带状疱疹典型的皮损:
A.
全身散在分布的浆液性小水疱
B.
沿单侧神经分布的集簇性小水疱
C.
皮肤-黏膜交界处的集簇性小水疱
D.
散在分布的乳头瘤样增生
【单选题】海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚是
A.
堂联
B.
春联
C.
门联
D.
寿联
【单选题】海纳百川 有容乃大 壁立千仞 无欲则刚作者是
A.
高攀龙
B.
林则徐
C.
范仲淹
D.
顾宪成
【单选题】审核评估的核心是对学校人才培养目标与培养效果的达成状况进行评价。重点考察()和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度;专业定位、建设和培养效果的符合度;教师和教学资源条件的保障度;教学和质量保障体系运行的有效度;学生和社会用人单位的满意度。
A.
专业建设
B.
办学定位
C.
学科建设
D.
培养质量
【多选题】审核式评估的重点是四个度( )。
A.
办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度
B.
教师和教学资源条件的保障度
C.
教学和质量保障体系运行的有效度
D.
学生和社会用人单位的满意度
【单选题】审核评估的核心是对学校人才培养目标与培养效果的达成状况进行评价。重点考察办学定位和( )与国家和区域经济社会发展需求的适应度;专业定位、建设和培养效果的符合度;教师和教学资源条件的保障度;教学和质量保障体系运行的有效度;学生和社会用人单位的满意度。
A.
专业建设
B.
人才培养目标
C.
学科建设
D.
培养质量
【多选题】审核评估有哪五个度?()
A.
学校人才培养目标和培养效果的达成度。
B.
学校办学定位和人才培养目标与国家,省和区域经济社会发展需求的适应度。
C.
教师和教学资源条件的保障度。
D.
教学质量保障体系运行的有效度,以及学生和社会用人单位的满意度。
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