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【简答题】
请简述机油压力过高的原因及处理方法。
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举一反三
【单选题】有甲、乙两个不同浓度的同一有色物质的溶液，用同一厚度的比色皿，在同一波长下测得的吸光度分别为：甲0.20；乙0.30。若甲的浓度为4.0×10 mol／L，则乙的浓度为
A.
8.0×10 mol／L
B.
2.0×10 mol／L
C.
4.0×10 mol/L
D.
6.0×10 mol／L
E.
3.0×10 mol／L
【单选题】从欧姆定律可知
A.
导体电阻与两端的电压成正比，与通过的电流强度成反比
B.
线性电阻元件的伏安特性曲线是通过坐标原点的一条曲线
C.
可适用于任何的电阻元件
D.
在外加电压一定时，导体的电阻越大，表明它对通过导体的电流的阻碍作用越大
【单选题】把教育隐喻为"园艺",把学生比作"祖国的花朵",称教师为"园丁"。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于
A.
遗传决定论
B.
成熟论
C.
环境决定论
D.
内因与外因交互作用论
【单选题】有甲、乙两个不同浓度的同一有色物质的溶液,用同一波长的光测定,当甲溶液用1cm比色皿、乙溶液用2cm比色皿时获得的吸光度值相同,则它们的浓度关系为:( )
A.
甲是乙的二分之一;
B.
甲等于乙;
C.
甲是乙的两倍;
D.
乙是甲的两倍
【单选题】把教育隐喻为"园艺",把学生比作"祖国的花朵",称教师为"园丁"。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于
A.
遗传决定论
B.
成熟轮
C.
环境决定论
D.
内因与外因交互作用论
【简答题】5 打开考生文件夹下的文件Word12.doc，完成以下操作： （1）将文档所提供的5行文字转换为一个5行5列的表格，设置单元格对齐方式为靠下居中。 （2）将整个表格居中对齐。 （3）在表格最后插入一行，合并该行中的单元格，在新行中输入“午休”，并居中。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。
【简答题】将文中最后8行文字转换成一个8行2列的表格，表格居中，列宽3cm，表格中的内容设置为五号宋体、第一行内容对齐方式为中部居中，其他各行内容对齐方式为靠下右对齐。
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