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举一反三
【简答题】一天中午,六年级学生正在操场上打篮球。突然小海和小冰打在一起,吴老师看到了这一幕, 迅速走上前去,严厉地看着他们俩,一言不发。看到吴老师,他俩停止了打斗,吴老师说:瞧你俩刚才的样子,好像恨不得把对方都吃了。打球时发生碰撞是很正常的,你们竟然大打出手,丢人不?我现在不追究谁对谁错?只想问一句,这件事是你们自己处理好呢?还是我处理?他们互相看了看,说: “我们自己处理。”几分钟后,他俩言归和好,并向吴...
【单选题】用同一电导池分别测定浓度为 0.01 mol · kg -1 和 0.1 mol · kg -1 的两个电解质溶液,其电阻分别为 1000 W 和 500 W ,则它们依次的摩尔电导率之比为
A.
1 : 5
B.
5 : 1
C.
10 : 5
D.
5 : 10
【简答题】材料:一天中午,六年级学生正在操场上打篮球。突然,小海和小冰扭打在一起。吴老师看到了这一幕,迅速走上前去,严厉地看着他俩,一言不发。看到吴老师,他俩停止了打斗。吴老师说:“瞧你俩刚才的样子,好像恨不得把对方都吃了。打球时发生碰撞是很正常的,你 们竟然大打出手,丢人不?我现在不追究谁对谁错,只想问一句,这件事是你们自己处理好呢,还是我来处理?”他们互相看了看,说:“我们自己处理。”几分钟后,他俩言归...
【单选题】你们俩______,都好好想想自己的错!
A.
谁也别说谁了
B.
谁说谁也别了
C.
谁也谁别说了
D.
说谁也别谁了
【简答题】用同一电导池分别测定浓度为 0.01mol · kg -1 和 0.1 mol · kg -1 的两个电解质溶液,其电阻分别为 1000 Ω和 500 Ω,则它们的摩尔电导率之比为 。
【单选题】你们俩 都好好想想自己的错!
A.
谁说谁也别了
B.
谁也别说谁了
C.
说谁也别谁了
D.
谁也谁别说了
【简答题】一天中午,六年级学生正在操场上打篮球。突然小海和小冰打在一起,吴老师看到了这一幕,迅速走上前去严厉地看着他们,一言不发。看到吴老师,他俩停止了打斗。吴老师说 : :“瞧你俩刚才的样子,好像恨不得把对方都吃了。打球时发生碰撞是很正常的,你们竟然大打出手,丢人不?我现在不追究谁对谁错, 只想问一句,这件事是你们自己处理好呢?,还是我处理?”他们互相看了看,说:“我们自己处理。”几分钟后,他俩言归于好,...
【简答题】繁荣,兴旺(动词):_____________
【单选题】用同一电导池分别测定浓度为 0.01 mol·kg - 1 和 0.1 mol·kg - 1 两电解质溶液,测得二者电阻分别为 1000欧姆和500欧姆,则两者 摩尔电导率 之比为:
A.
1:5
B.
5:1
C.
10:5
D.
5:10
【简答题】精彩再现。阅读后回答问题。 这种新陈交替多么活跃,多么生动!也许正是因为这一点,尽管单独的太阳花生命短促,但从整体上看,它们总是那样灿烂多姿,生机勃勃。 太阳花的事业,这样兴旺发达,这样繁荣昌盛。为此,我们院里的劳动者们说,来年春暖时节,还要种一片太阳花! 1.结合课文理解词语。 新陈交替:________________________________ 兴旺发达:________________...
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