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【单选题】
如图所示,质点作匀速圆周运动,其半径为R,从A点出发经半个圆到达B点,则在下列表,不正确的是 [ ]
A.
速度增量 ,速率增量
B.
速度增量 ,速率增量
C.
位移大小 ,路程s=πR
D.
位移 ,路程s=πR
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参考答案:
举一反三
【单选题】圆管表面平局表面传热系数方程可写成
A.
Nu=f(Re,Pr)
B.
Nu=f(Gr,Pr)
C.
Nu=f(Re,Gr,Pr)
D.
Nu=f(Bi,Fo)
【简答题】细菌细胞的外表特征可从 ()、()和()3方面加以描述。细菌的形态极其简单,基本上只有()、()和()三大类。
【单选题】下列关于生态系统的说法,错误的是( )。
A.
生态系统=生物群体+生物群体环境
B.
可以将生态系统看成一个超级生物
C.
生物地理群落和生态系统为同义语
D.
某些生态系统为封闭系统
【简答题】请根据生态系统的有关内容回答以下问题:生态系统的成分主要包括()一个封闭的、功能完善的生态系统,无需从外界获得物质就可长期维持其正常功能,但是如果在一个较长时期内断绝对它提供(),这个生态系统就会自行消亡。
【简答题】材料分析题:下面是两位同学的一次交谈,学生A:你知道吗,前两天在学习英语语法时,我感觉很简单,这似乎与我学习中文语法学得好有极大关系。学生B:你这么一说,我也想起来了,我当时平面几何学得很好,后来学习立体几何就简单多了。嗯(若有所思),看来不同知识之间还是有很大联系的啊!学生A:是啊,不光书本知识是这样,我学弹琴的时候也有这种感觉。我会弹电子琴,现在学钢琴也学得比较快。学生B:可有时候也不一样。上...
【简答题】A:你觉得这本书怎么样? B:很好, 。(请用“越A......越B......”的形式回答问题)
【简答题】下面是两位同学的一次交谈。 学生A:你知道吗?前两天在学习英语语法时,我感觉很简单,这似乎与我中文语法学得好有极大的关系。 学生B:你这么一说,我也想起来了。我当时几何学得很好,后来学习立体几何时就简单多了。嗯(若有所思),看来不同知识间还是有很大联系的呀。 学生A:是啊,不光书本知识学习是这样。我学弹琴的时候也有这种感觉。我会弹电子琴,现在学钢琴学得也比较快。 学生B:可有时候也不一样。上周末骑...
【简答题】下面是两位同学的一次交谈。 学生A:你知道吗?前两天在学习英语语法时,我感觉很简单,这似乎与我中文语法学得好有极大的关系。 学生B:你这么一说,我也想起来了。我当时几何学得好,后来学习立体几何时简单多了。嗯,看来不同知识间还是有很大联系的啊! 学生A:是啊,不光书本知识学习是这样的。我学弹琴的时候也有这种感觉。我会弹电子琴,现在钢琴学的也挺快的。 学生B:可有的时候也不一样,上周末骑着邻居...
【单选题】下列关于生态系统的有关分析,选项错误的是 [     ]
A.
一个相对封闭的生态系统中共有五个种群,其能量调查为:甲(2.50×10 7 kJ·m -2 )、乙(13.30×10 7 kJ·m -2 )、丙(10.80×10 7 kJ·m -2 )、丁(0.28×10 7 kJ·m -2 )、戊(250.00×10 7 kJ·m -2 ),则乙与丙一定是捕食关系
B.
增加物种数量能提高生态系统的抵抗力稳定性
C.
当草食动物从天然草场的生态系统转移离开后,植物之间的竞争强度将加剧
D.
人为因素导致生物交流的加强,使地理隔离不再是阻碍生物迁移、不同种群基因交流的关键因素
【简答题】细菌是一类具有细胞壁的单细胞_____微生物,基本形态有______状、______状和______状三种,并据此把细菌分为______、______和______。
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