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【单选题】
看到墙砖变的潮湿,就推知将要下雨,这种心理活动是A.
思维
B.
知觉
C.
想象
D.
像
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举一反三
【简答题】19年10月16日15时我国在西部地区爆炸了第一颗原子弹，成功地进行了第一次（）。
【单选题】请谈谈案例中的老师采用了什么导入方法? 案例 :吴正宪老师在教学“商不变性质”一课时,创编了“猴王分桃”的童话故事:花果山上风景秀丽,气候宜人。猴王在果园里为小猴分桃子。猴王说:“我把 6 个桃子平均分给 3 只小猴吃。”小猴听了直嚷:“太少,太少。”猴王又说:“我把 60 个桃子平均分给 30 只小猴吃,怎么样?”小猴听了还是嫌少,试探着问:“大王,再多给一点行吗?”猴王一拍桌子,显得很慷慨地说...
A.
创设情境导入
B.
谈话导入
C.
故事导入
D.
直观导入
【单选题】虾镰刀菌病的症状与病理变化特征是( )
A.
主要寄生于虾的鳃、头胸甲、附肢、体壁和眼球等部位
B.
感染部位先出现浅黄色到橘红色斑，并逐渐发展为浅楊色、黑褐色直至黑色
C.
病理检查发现，患病个体变黑处有许多浸润性的血细胞、坏死的组织碎片、真菌菌
D.
分生孢子
E.
以上全对
【单选题】虾镰刀菌病的症状与病理变化特征是（）
A.
主要寄生于虾的鳃、头胸甲、附肢、体壁和眼球等部位
B.
感染部位先出现浅黄色到橘红色斑，并逐渐发展为浅褐色、黑褐色直至黑色
C.
病理检查发现，患病个体变黑处有许多浸润性的血细胞、坏死的组织碎片、真菌菌丝和分生孢子
D.
以上全对
【单选题】1964年10月16日15时第一颗()试验成功,中国从此有了自己的核威慑力量,这极大地提高了我国遏制战争的能力,提高了中华民族的国际地位。
A.
氢弹
B.
中子弹
C.
原子弹
D.
原始弹
【简答题】案例中,教师采取了什么方法组织教学?教师在每个环节运用了什么教学方法?第四环节主要运用了什么教学方法?第一、二、三、五环节又运用了什么方法?除此之外,老师还运用了什么方法? 中班科学活动──有趣的弹性 1.谈话引入,幼儿自由操作材料,初步感知弹性 A.幼儿操作,观察用力拉或压有弹性的物体时它们的外形变化。 B.幼儿讲述自己的探索发现,了解弹性的基本特性。 小结:刚才我们玩了很多的玩具,当用力拉一拉...
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