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【单选题】
下列对文章的理解与分析,不正确的一项是 ( )A.
第四段文字运用细节描写刻画了五义士慷慨就义时的从容，表现了舍生取义者视死如归的英雄本色，突出了他们嫉恶如仇的高贵品质。
B.
作者在这篇碑记中记述和歌颂了苏州市民不畏强暴、不怕牺牲、敢于向恶势力斗争的英勇事迹，热情歌颂了等五位烈士仗义抗暴、至死不屈的英勇行为。
C.
在第六段中，作者用假设句意在从反面点明五义士为死重于泰山的可贵。
D.
本文巧妙地运用对比，夹叙夹议，叙议结合，使得文章事、理、情交融并茂，不仅有很强的说服力，而且有很强的感染力。
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举一反三
【单选题】关于胎儿血循环特点，以下哪项是错误的
A.
胎盘来的动脉血经脐动脉进入胎儿体内
B.
右心房血可经卵圆孔入左心房
C.
动脉导管开放
D.
胎儿肺处于压缩状态
E.
胎儿期供应上肢血氧含量较下半身高
【单选题】关于代码的模态,有如下错误描述:( )
A.
只有G功能有模态,F功能没有
B.
G00指令可被G02指令取代
C.
G00 G01 X100.5 程序段,G01无效
D.
D G01指令可被G97取代
【简答题】一节体育课的结构一般分为（）、（）、（）、（）四个部分，其中（）部分是课的核心部分和主要部分，时间安排不应少于全课的（）。
【单选题】关于代码的模态,有如下错误描述: ( )
A.
只有G功能有模态,F功能没有
B.
G00指令可被G02指令取代
C.
G0O G01 X100.5程序段,G01无效
D.
G01指令可被G97取代
【简答题】体育实践课的基本结构一般可以划分为：准备部分、基本部分和（ ）。
【单选题】舒尔曼将教师知识结构分为学科内容知识、一般教学法知识、（ ）、学科教学法知识、有关学生的知识、有关教育情境的知识、其他课程知识。
A.
实践的知识
B.
本体性知识
C.
条件性知识
D.
课程知识
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