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【单选题】
护理科研论文的摘要书写不包括
A.
目的
B.
病例介绍
C.
结果
D.
结论
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参考答案：
举一反三
【单选题】梅毒螺旋体感染机体的方式是
A.
呼吸道感染
B.
消化道感染
C.
创伤感染
D.
接触感染
E.
节肢动物叮咬感染
查看完整题目与答案
【单选题】函数( )将字符串中的换行符转换为网页的换行标记。
A.
strlen()
B.
strcmp()
C.
nl2br()
D.
trim()
查看完整题目与答案
【单选题】毕业成功就业后,个人档案应如何处理?
A.
自己带走，放家里。
B.
留在学校，以后要用再处理。
C.
转到工作单位或户口所在地。
查看完整题目与答案
【单选题】下列不是水平传播方式的是
A.
空气传播
B.
经水传播
C.
经胎盘传播
D.
经食物传播
E.
经媒介节肢动物传播
查看完整题目与答案
【单选题】牙尖交错 与牙尖交错位的关系中，说法错误的是（）
A.
牙尖交错位依牙尖交错 而定位
B.
牙尖交错 也可依牙尖交错位而定位
C.
牙体功能性磨耗时，牙尖交错位发生生理性的变化
D.
牙体重度磨耗时，牙尖交错位可能有异常变化
E.
牙尖交错位位于面部中央，牙尖交错位可称为正中 位
查看完整题目与答案
【单选题】上颌尖牙的牙尖侧面观,是牙尖的位置在于
A.
位于牙尖顶牙体长轴的舌面
B.
位于牙尖顶牙体长轴的唇面
C.
位于牙尖顶牙体长轴的近中
D.
位于牙尖顶牙体长轴的远中
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【简答题】某些标记为( ),只需单独使用就能完整地表达意思。如换行标记 。
查看完整题目与答案
【判断题】换行符标记为〈 hr / 〉,属于双标记。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】成功就业后,毕业离校时个人档案应如何处理?
A.
向学校提出申请，自己带走，自行保管。
B.
留在学校，以后需要用到的时候再问学校要。
C.
向学校提出申请，转到工作单位或户口所在地。
查看完整题目与答案
【单选题】关于立克次体，不正确的是
A.
可在无生命培养基中生长
B.
以二分裂方式繁殖
C.
与节肢动物关系密切
D.
多数为人畜共患病的病原体
E.
与变形杆菌的某些菌株有共同抗原成分
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节肢动物叮咬感染
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【单选题】函数( )将字符串中的换行符转换为网页的换行标记。
A.
strlen()
B.
strcmp()
C.
nl2br()
D.
trim()
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【单选题】毕业成功就业后,个人档案应如何处理?
A.
自己带走，放家里。
B.
留在学校，以后要用再处理。
C.
转到工作单位或户口所在地。
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【单选题】下列不是水平传播方式的是
A.
空气传播
B.
经水传播
C.
经胎盘传播
D.
经食物传播
E.
经媒介节肢动物传播
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【单选题】牙尖交错 与牙尖交错位的关系中，说法错误的是（）
A.
牙尖交错位依牙尖交错 而定位
B.
牙尖交错 也可依牙尖交错位而定位
C.
牙体功能性磨耗时，牙尖交错位发生生理性的变化
D.
牙体重度磨耗时，牙尖交错位可能有异常变化
E.
牙尖交错位位于面部中央，牙尖交错位可称为正中 位
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【单选题】上颌尖牙的牙尖侧面观,是牙尖的位置在于
A.
位于牙尖顶牙体长轴的舌面
B.
位于牙尖顶牙体长轴的唇面
C.
位于牙尖顶牙体长轴的近中
D.
位于牙尖顶牙体长轴的远中
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【简答题】某些标记为( ),只需单独使用就能完整地表达意思。如换行标记 。
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【判断题】换行符标记为〈 hr / 〉,属于双标记。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】成功就业后,毕业离校时个人档案应如何处理?
A.
向学校提出申请，自己带走，自行保管。
B.
留在学校，以后需要用到的时候再问学校要。
C.
向学校提出申请，转到工作单位或户口所在地。
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【单选题】关于立克次体，不正确的是
A.
可在无生命培养基中生长
B.
以二分裂方式繁殖
C.
与节肢动物关系密切
D.
多数为人畜共患病的病原体
E.
与变形杆菌的某些菌株有共同抗原成分
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