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【单选题】
设立数据链路层的主要目的是将一条原始的、有差错的物理线路变为对网络层无差错的A.
物理链路
B.
传输介质
C.
数据链路
D.
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举一反三
【简答题】按照操作形式将色谱法进行分类,固定相涂在玻璃板或铝箔板上称作()
【单选题】对下面文段中修辞方法及作用的分析,不正确的一项是 ( ) 我们登上了长城,凭高远眺 。 方圆几公里的范围内,聚集着一片茫茫的白云 。 周围的群山时隐时现,远远望去,宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间 ...
A.
文段中 “ 远处 …… ，近处 ……” 运用对比、比喻手法，写出远近云雾的色彩和形态 。
B.
文段中“飘忽不定的山风，一会儿把连在一起的云撕开，一会儿又把几块云衔在一起，一会儿又把云塑成了各种难以名状的造型”运用拟人，生动地写出了山风的飘忽不定。
C.
文段中 “ 周围的群山时隐时现，远远望去，宛如一个个小岛出没在波涛滚滚的白浪之间 ” 运用比喻，生动地写出了云雾笼罩下的群山时隐时现的情态，突出了山的雄伟 。 表达了作者赞叹之情 。
D.
文段结尾运用排比、反复，加强语气，强调了山风的猛烈，突出了云的变化快 。
【单选题】根据内容的不同,理想信念可以分为不同的类型。一个人人分为自己应当具有什么样的优秀品质,追求什么样的精神生活,成就什么样的人格形象,这属于( )
A.
生活领域的理想信念
B.
职业领域的理想信念
C.
社会领域的理想信念
D.
道德领域的理想信念
【简答题】阅读下面材料，回答问题。课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误，老师当时就恼怒起来：“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生，该生从此在课堂不能发现问题，也不主动回答问题了。问题：请你分析该案例，评价该教师的做法有哪些不当之处?这种做法违反了哪条教学原则?
【简答题】阅读下面材料，回答问题。 洋洋的爸爸是某企业的董事长，经常给李老师送礼，李老师非常喜欢洋洋，即使洋洋犯了错误李老师也不会责备他。兰兰是班里的“小公主”最漂亮，李老师经常抱抱兰兰、亲亲兰兰，非常喜欢她。姗姗是班里的一个普通孩子也想让老师抱抱，于是姗姗鼓起勇气对李老师说：“老师，您也抱我一下?”李老师说：“走开，看你那两筒鼻涕，好脏!”姗姗幼小的心灵受到了伤害，忍不住放声大哭。李老师说：“爱哭鬼，就会...
【简答题】只开花未结果的校园恋情 有人说：“没有爱情的大学生活是不完美的!”进入大学，青春一族相聚在一起，正是感情萌动的年龄，于是乎，恋爱成了大学校园里一道瑰丽的风景，但综观校园爱情，能最后携手走到婚姻彼岸的却寥寥无几。 小余和小文，一个来自南国，一个来自北疆，是从大一就厮守在一起的大学情侣。自从两人相互在心海里荡起一股从来没有过的爱的涟漪后，双方就黏在了一起，几乎连生活都不能“自理”，吃饭两人都要相互喂着...
【多选题】甲公司2018年1月2日取得乙公司30%的股权，能够对乙公司施加重大影响，下列交易或事项中，会对甲公司2018年个别财务报表中确认对乙公司投资收益产生影响的有( )。
A.
乙公司股东大会通过发放股票股利的议案
B.
甲公司将成本为 50 万元的产品以 80 万元出售给乙公司作为固定资产
C.
投资时甲公司投资成本小于应享有乙公司可辨认净资产公允价值的份额
D.
乙公司将账面价值 200 万元的专利权作价 360 万元出售给甲公司作为无形资产
【简答题】读案例材料,回答问题。 2007 年8月6日,张某(71岁)与家人、朋友一起到武夷山某漂流公司买了漂流门票。到达漂流码头,漂流公司单位工作人员出示了《责任承担书“三合一”表格》,该表格载明了乘艇人数、禁止漂流人群(包括禁止年满65周岁的老人乘艇)及免责条款(凡隐瞒实情者上艇漂流,如出现任何意外,漂流公司概不负责)。张女士在该表格上签名后,张某等6名游客同坐一张橡皮艇开始漂流。 当橡皮艇划出约300...
【简答题】读案例材料,回答问题。 2007 年8月6日,张某(71岁)与家人、朋友一起到武夷山某漂流公司买了漂流门票。到达漂流码头,漂流公司单位工作人员出示了《责任承担书“三合一”表格》,该表格载明了乘艇人数、禁止漂流人群(包括禁止年满65周岁的老人乘艇)及免责条款(凡隐瞒实情者上艇漂流,如出现任何意外,漂流公司概不负责)。张女士在该表格上签名后,张某等6名游客同坐一张橡皮艇开始漂流。 当橡皮艇划出约300...
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