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【单选题】
患者男性, 50 岁,教师。患有类风湿关节炎近 20 年,目前因关节肿胀、疼痛、功能障碍而影响生活和工作。常出现忧虑、孤独感和失望。护士列出的护理诊断那个不适合该病人A.
清理呼吸道无效
B.
躯体移动障碍
C.
预感性悲哀
D.
活动无耐力
E.
有废用综合征的危险
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举一反三
【单选题】若在 内, 的一阶导数 ,二阶导数 ,则函数 在此区间内( )
A.
单调递增,曲线向下凸的(上凹的);
B.
单调递减,曲线下凸的;
C.
单调递减,曲线向上凸(下凹的);
D.
单调递增,曲线是向上凸的.
【单选题】若在区间 内,函数 的一阶导数 ,二阶导数 ,则函数 在此区间内是 ( )
A.
单调减少，曲线上凹
B.
单调增加，曲线上凹
C.
单调减少，曲线下凹
D.
单调增加，曲线下凹
【单选题】若在(a,b)内,函数f(x) 的一阶导数 , 二阶导数 ,则函数f(x) 在此区间内 ( ) 。
A.
单调减少，下凸
B.
单调减少，上凸
C.
单调增加， 下凸
D.
单调增加， 上凸
【简答题】一、学习目标: 1. 利用函数的导数研究函数单调性的基本方法、2.导数的几何意义 二、教材阅读: o 【故事开始的地方】 如右图 f ( x ) =x 2 -2x-1 (1)在x=1的左边函数图像的单调性如何? (2)在x=1的左边函数图像上的各点 切线的倾斜角为___________(锐角/钝角)? 他的斜率有什么特征:______________ (3)由导数的几何意义及刚才的实例你可以得到什...
【单选题】若在 内, 的一阶导数 ,二阶导数 ,则函数 在此区间内( )
A.
单调增,曲线下凸（上凹）;
B.
单调减,曲线下凸;
C.
单调减,曲线上凸（向下凹）;
D.
单调增,曲线上凸.
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【单选题】若在(a,b)内,函数f(x) 的一阶导数 , 二阶导数 ,则函数f(x) 在此区间内 ( ) 。
A.
单调减少，下凸
B.
单调减少，上凸
C.
单调增加， 下凸
D.
单调增加， 上凸
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