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【单选题】
Their top speed is 300 km/h, ______________ is planned to increase to 350 km/h in the near future.
A.
what
B.
which
C.
that
D.
who
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参考答案：
举一反三
【单选题】美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
A.
以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用
B.
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
C.
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点
D.
进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发
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【单选题】在文档中设置了页眉和页脚后,页眉和页脚只能在才能看( )。
A.
普通视图方式下
B.
大纲视图方式下
C.
页面视图方式下
D.
Web版式视图方式下
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【简答题】参照实验四直运销售业务:请写出直运销售业务操作流程。
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【多选题】关于生产集聚，下列阐述正确的有( )。
A.
又称技术集聚或纯集聚
B.
是由企业外部因素引起的
C.
它是一般集中因素，又是集聚的固定内在因素
D.
在讨论工业区位时，要注意生产集聚，而不必注意社会集聚
E.
它对工业效益的影响主要通过两种方式：一是由工厂企业规范的扩大带来的；二是同一工业部门中，企业问的协作，使各企业的生产在地域上集中，且分工序列化
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【单选题】在文档中设置了页眉和页脚后,页眉和页脚只能在( )才能看到。
A.
大纲视图方式下
B.
页面视图方式下
C.
Web版式视图下
D.
页面视图方式下或打印预览中
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【单选题】在文档中设置了页眉和页脚后，页眉和页脚只能在（ ）才能看到。
A.
普通视图
B.
大纲视图
C.
页面视图
D.
页面视图或打印预览中
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【单选题】法律责任是( )不可少的重要组成部分。
A.
法律、法规
B.
法律、规章
C.
法规、规章
D.
法律、法规、规章
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【简答题】四、定义判断：共10题。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情形，要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的。 不容置疑的。 第 51 题 归因偏向是指归因过程受主观因素的影响而产生的脱离逻辑的倾向。有些偏向来自于动机，有些偏向来自于认知。下列各项中不属于归因偏向的是（ ）。
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【多选题】下列选项中,影响有意注意产生的因素主要有
A.
对活动目的、任务的理解
B.
对活动的合理组织
C.
个人的已有经验
D.
个人的意志品质
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【单选题】美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想( )
A.
.以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用
B.
.依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量 C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点 D .进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发
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相关题目：
【单选题】美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想
A.
以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用
B.
依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量
C.
因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点
D.
进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发
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【单选题】在文档中设置了页眉和页脚后,页眉和页脚只能在才能看( )。
A.
普通视图方式下
B.
大纲视图方式下
C.
页面视图方式下
D.
Web版式视图方式下
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【简答题】参照实验四直运销售业务:请写出直运销售业务操作流程。
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【多选题】关于生产集聚，下列阐述正确的有( )。
A.
又称技术集聚或纯集聚
B.
是由企业外部因素引起的
C.
它是一般集中因素，又是集聚的固定内在因素
D.
在讨论工业区位时，要注意生产集聚，而不必注意社会集聚
E.
它对工业效益的影响主要通过两种方式：一是由工厂企业规范的扩大带来的；二是同一工业部门中，企业问的协作，使各企业的生产在地域上集中，且分工序列化
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【单选题】在文档中设置了页眉和页脚后,页眉和页脚只能在( )才能看到。
A.
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B.
页面视图方式下
C.
Web版式视图下
D.
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A.
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B.
大纲视图
C.
页面视图
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【单选题】法律责任是( )不可少的重要组成部分。
A.
法律、法规
B.
法律、规章
C.
法规、规章
D.
法律、法规、规章
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【简答题】四、定义判断：共10题。每道题先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情形，要求你严格依据定义从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。注意：假设这个定义是正确的。 不容置疑的。 第 51 题 归因偏向是指归因过程受主观因素的影响而产生的脱离逻辑的倾向。有些偏向来自于动机，有些偏向来自于认知。下列各项中不属于归因偏向的是（ ）。
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【多选题】下列选项中,影响有意注意产生的因素主要有
A.
对活动目的、任务的理解
B.
对活动的合理组织
C.
个人的已有经验
D.
个人的意志品质
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【单选题】美国学者把教育技术应用于解决教学问题的基本指导思想( )
A.
.以学习者为中心，依靠资源和运用系统方法的整合应用
B.
.依靠开发、使用学习资源与学习者相互作用来提高人的学习质量 C. 因为学习者的情况对于选择目标、确定步骤、确定评价性质等许多教育决策产生影响，必须重视分析、研究学习者的特点 D .进行一系列的教育开发工作，即进行有效教学资源的开发
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知识点：
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