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【多选题】
我国中小学常用的教学原则包括:
A.
直观性原则和启发性原则
B.
循序渐进原则和巩固性原则
C.
可接受性原则和思想性和科学性统一原则
D.
理论联系实际原则和因材施教原则
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参考答案：
举一反三
【多选题】下列行为中侵犯他人姓名权的有( )。
A.
盗用他人的姓名
B.
他人更换自己的姓名
C.
和别人同名同姓
D.
父母决定未成年子女的姓
查看完整题目与答案
【判断题】学前教育中的活动性原则源自于杜威的“做中学”，实际来自于苏联心理学家的“活动主导论”和皮亚杰的儿童认知发展理论。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】核酸分子杂交技术是1986年由Roy Britten发明的. 其中以检测被转移DNA片段中特异的基因的杂交技术，称为
A.
Southern-blot
B.
Northern-blot
C.
PCR
D.
Western blot
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【判断题】Config命令可以测试网络中本机系统是否能到达一台远程主机，所以常常用于测试网络的连通性。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】下列哪些是生物技术发展起来的关键突破？
A.
巴斯德（Pasteur）证实发酵是由微生物引发的
B.
Watson和Crick解析DNA双螺旋结构
C.
Paul Berg首次将基因和载体连接起来
D.
Sanger发明第一代DNA测序方法
E.
Mullis发明了PCR技术
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【简答题】活动性原则源自于（ ）的“做中学”。
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【单选题】下列关于我国教育事业发展说法不正确的是（ ）。
A.
十七大报告明确指出，要坚持教育事业的产业性，加大财政对教育的投入
B.
“十一五”时期我国教育发展的主要目标是全面普及九年义务。“普九”人口覆盖率接近100%
C.
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了2012年教育投人占GDP4%的战略目标
D.
从2010年秋季学期起，中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生，资助面约占全国普通高中在校生总数的20%
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【单选题】活动性原则源自于( )的“做中学”
A.
皮亚杰
B.
夸美纽斯
C.
福禄贝尔
D.
杜威
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【多选题】下列行为中侵犯他人姓名权的有( )。
A.
盗用他人的姓名
B.
不准他人更换自己的姓名
C.
和别人同名同姓
D.
父母决定未成年人子女的姓
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【多选题】下列关于我国教育事业发展说法正确的是( )。
A.
十七大报告明确指出，要坚持教育事业的产业性，加大财政对教育的投入
B.
“十一五”时期我国教育发展的主要目标是全面普及九年义务，“普九”人口覆盖率接近100%
C.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出了2012年教育投入占GDP4%的战略目标
D.
从201O年秋季学期起，中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生，资助面约占全国普通高中在校生总数的20%
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相关题目：
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盗用他人的姓名
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A.
正确
B.
错误
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A.
Southern-blot
B.
Northern-blot
C.
PCR
D.
Western blot
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【判断题】Config命令可以测试网络中本机系统是否能到达一台远程主机，所以常常用于测试网络的连通性。
A.
正确
B.
错误
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A.
巴斯德（Pasteur）证实发酵是由微生物引发的
B.
Watson和Crick解析DNA双螺旋结构
C.
Paul Berg首次将基因和载体连接起来
D.
Sanger发明第一代DNA测序方法
E.
Mullis发明了PCR技术
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A.
十七大报告明确指出，要坚持教育事业的产业性，加大财政对教育的投入
B.
“十一五”时期我国教育发展的主要目标是全面普及九年义务。“普九”人口覆盖率接近100%
C.
2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出了2012年教育投人占GDP4%的战略目标
D.
从2010年秋季学期起，中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生，资助面约占全国普通高中在校生总数的20%
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【单选题】活动性原则源自于( )的“做中学”
A.
皮亚杰
B.
夸美纽斯
C.
福禄贝尔
D.
杜威
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【多选题】下列行为中侵犯他人姓名权的有( )。
A.
盗用他人的姓名
B.
不准他人更换自己的姓名
C.
和别人同名同姓
D.
父母决定未成年人子女的姓
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【多选题】下列关于我国教育事业发展说法正确的是( )。
A.
十七大报告明确指出，要坚持教育事业的产业性，加大财政对教育的投入
B.
“十一五”时期我国教育发展的主要目标是全面普及九年义务，“普九”人口覆盖率接近100%
C.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》提出了2012年教育投入占GDP4%的战略目标
D.
从201O年秋季学期起，中央与地方共同设立国家助学金，用于资助普通高中在校生中的家庭经济困难学生，资助面约占全国普通高中在校生总数的20%
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