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【单选题】
科学发展观的本质和核心是
A.
全面发展
B.
和谐发展
C.
以人为本
D.
可持续发展
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参考答案：
举一反三
【判断题】疫苗是生物制品的一种。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】【教学组织】一般情况下,课堂教学的组织形式主要围绕( )来设计。
A.
学生情况
B.
老师个人素养
C.
班级特点
D.
教学内容
查看完整题目与答案
【单选题】一般而言,设计教案要考虑以下方面:教学目标、教学方泫、教学步骤和()抄教学内容、教具的选择
A.
教学内容、教具的选择
B.
教学大纲
C.
教学手段
D.
教学组织形式
E.
2017年秋试卷0228
F.
选择
查看完整题目与答案
【简答题】曲柄连杆机构主要由哪几部分组成？简述其工作原理。
查看完整题目与答案
【简答题】假定汽车质量分配系数接近 1 ,其前 、 后悬架的刚度分别为c1和c2( N/cm ),前 、 后悬架的簧上质量度分别为m1和m2( kg ),则该汽车前、后悬架的偏频率分别为:n1= ; n2= .
查看完整题目与答案
【单选题】一次成功接种可产生较长期免疫力的生物制品是
A.
灭活疫苗
B.
类毒素
C.
抗毒素
D.
免疫球蛋白
E.
减毒活疫苗
查看完整题目与答案
【单选题】某旅游团计划乘16:00的航班离开北京飞往香港,地陪小唐应在( )之前将该团送到机场。
A.
13：00
B.
13：30
C.
4：00
D.
14：30
查看完整题目与答案
【单选题】某旅游团计划乘16:00的航班离开北京飞往香港,地陪小唐应在(C )之前将该团送到机场。A.13:00B.13:30C.14:00
A.
13:00
B.
13:30
C.
14:00
D.
14：30
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【单选题】一般来说，设计教案要考虑以下几方面：教学目标、教学方法、教学步骤和()。
A.
教学内容和教具的选择
B.
教学大纲
C.
教学手段
D.
教学组织形式
查看完整题目与答案
【多选题】减毒活疫苗是通过不同的方法手段,使病原体的毒力即致病性()或()后获得的一种由完整的微生物组成的疫苗制品。
A.
抑制
B.
减弱
C.
丧失
D.
提升
E.
增强
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A.
正确
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【单选题】【教学组织】一般情况下,课堂教学的组织形式主要围绕( )来设计。
A.
学生情况
B.
老师个人素养
C.
班级特点
D.
教学内容
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【单选题】一般而言,设计教案要考虑以下方面:教学目标、教学方泫、教学步骤和()抄教学内容、教具的选择
A.
教学内容、教具的选择
B.
教学大纲
C.
教学手段
D.
教学组织形式
E.
2017年秋试卷0228
F.
选择
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【简答题】曲柄连杆机构主要由哪几部分组成？简述其工作原理。
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【简答题】假定汽车质量分配系数接近 1 ,其前 、 后悬架的刚度分别为c1和c2( N/cm ),前 、 后悬架的簧上质量度分别为m1和m2( kg ),则该汽车前、后悬架的偏频率分别为:n1= ; n2= .
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【单选题】一次成功接种可产生较长期免疫力的生物制品是
A.
灭活疫苗
B.
类毒素
C.
抗毒素
D.
免疫球蛋白
E.
减毒活疫苗
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【单选题】某旅游团计划乘16:00的航班离开北京飞往香港,地陪小唐应在( )之前将该团送到机场。
A.
13：00
B.
13：30
C.
4：00
D.
14：30
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【单选题】某旅游团计划乘16:00的航班离开北京飞往香港,地陪小唐应在(C )之前将该团送到机场。A.13:00B.13:30C.14:00
A.
13:00
B.
13:30
C.
14:00
D.
14：30
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【单选题】一般来说，设计教案要考虑以下几方面：教学目标、教学方法、教学步骤和()。
A.
教学内容和教具的选择
B.
教学大纲
C.
教学手段
D.
教学组织形式
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【多选题】减毒活疫苗是通过不同的方法手段,使病原体的毒力即致病性()或()后获得的一种由完整的微生物组成的疫苗制品。
A.
抑制
B.
减弱
C.
丧失
D.
提升
E.
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