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【单选题】
()是具有中国特色的制度安排。
A.
人民利益
B.
人民当家作主
C.
人民政协
D.
民族自治
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参考答案：
举一反三
【多选题】广告的具体目标有（）等
A.
以告知为目标
B.
以说服为目标
C.
以通知为目标
D.
以提醒为目标
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【多选题】装配图的特殊表达方法有: 。
A.
拆卸画法
B.
假想画法
C.
简化画法
D.
夸大画法
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【多选题】装配图的特殊表达方法有( )
A.
拆卸画法
B.
假想画法
C.
夸大画法
D.
简化画法
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【判断题】智能手机和其他联网设备有着同样的安全缺陷.
A.
正确
B.
错误
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【多选题】装配图的特殊表达方法有?
A.
拆卸画法
B.
夸大画法
C.
简略画法
D.
假想画法
E.
假设画法
F.
简化画法
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【单选题】挫折对大学生所起到的积极作用
A.
降低大学生的学习效率
B.
增强大学生的耐受力
C.
降低大学生的思维能力和生活能力
D.
促使大学生改变性格与出现行为偏差
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【多选题】装配图的特殊表达方法有()。
A.
拆卸画法
B.
夸大画法
C.
简略画法
D.
假想画法
E.
简化画法
F.
沿结合面剖切画法
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【多选题】装配图的特殊表达方法有:( )
A.
沿结合面剖切的画法
B.
拆卸画法
C.
简化画法
D.
假想画法
E.
夸大画法
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【多选题】装配图的特殊表达方法有
A.
拆卸画法
B.
假想画法
C.
简化画法
D.
以上都是
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【单选题】挫折对大学生所起到的积极作用是:
A.
降低大学生的学习效率
B.
增强大学生的耐受力
C.
降低大学生的思维能力和生活能力
D.
促使大学生改变性格与出现行为偏差
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相关题目：
【多选题】广告的具体目标有（）等
A.
以告知为目标
B.
以说服为目标
C.
以通知为目标
D.
以提醒为目标
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【多选题】装配图的特殊表达方法有: 。
A.
拆卸画法
B.
假想画法
C.
简化画法
D.
夸大画法
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【多选题】装配图的特殊表达方法有( )
A.
拆卸画法
B.
假想画法
C.
夸大画法
D.
简化画法
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【判断题】智能手机和其他联网设备有着同样的安全缺陷.
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】装配图的特殊表达方法有?
A.
拆卸画法
B.
夸大画法
C.
简略画法
D.
假想画法
E.
假设画法
F.
简化画法
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【单选题】挫折对大学生所起到的积极作用
A.
降低大学生的学习效率
B.
增强大学生的耐受力
C.
降低大学生的思维能力和生活能力
D.
促使大学生改变性格与出现行为偏差
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【多选题】装配图的特殊表达方法有()。
A.
拆卸画法
B.
夸大画法
C.
简略画法
D.
假想画法
E.
简化画法
F.
沿结合面剖切画法
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【多选题】装配图的特殊表达方法有:( )
A.
沿结合面剖切的画法
B.
拆卸画法
C.
简化画法
D.
假想画法
E.
夸大画法
查看完整题目与答案
【多选题】装配图的特殊表达方法有
A.
拆卸画法
B.
假想画法
C.
简化画法
D.
以上都是
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【单选题】挫折对大学生所起到的积极作用是:
A.
降低大学生的学习效率
B.
增强大学生的耐受力
C.
降低大学生的思维能力和生活能力
D.
促使大学生改变性格与出现行为偏差
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