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【单选题】
听力原文：女：昨天的晚会主任出席了吗? 男：他昨天出差了。 问：关于主任，我们可以知道什么? (32)
A.
要参加晚会
B.
没参加晚会
C.
正准备出差
D.
工作很紧张
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参考答案：
举一反三
【单选题】让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好，这是由于受到（ ）。
A.
倒摄抑制
B.
前摄抑制
C.
分化抑制
D.
延缓抑制
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【判断题】在集装箱货物流转方式中,以整箱交、整箱接效果最好,也最能发挥集装箱的优越性。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检�朔(11)炙�对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好,这是由于受到( )。
A.
倒摄抑制
B.
前摄抑制
C.
分化抑制
D.
延缓抑制
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【简答题】人体着装线描稿 4 张 服装画基本画法 2 张
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【单选题】让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好,这是由于受到( )的影响。
A.
倒摄抑制
B.
前摄抑制
C.
分化抑制
D.
延缓抑制
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【单选题】I ____to go for a walk, but someone called and I couldn't get away. [     ]
A.
was planning
B.
has planned
C.
had planned
D.
would plan
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【单选题】让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检査发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好,这是由于受到( )
A.
倒摄抑制
B.
前摄抑制
C.
分化抑制
D.
延缓抑制
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【判断题】利润表中“营业成本”项目,反映企业销售商品或提供劳务等主要经营业务的各项销售费用和实际成本。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好,这是由于受到( )。
A.
倒摄抑制
B.
前摄抑制
C.
分化抑制
D.
延缓抑制 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
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【单选题】让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面组材料的回忆效果不如后面组好,这是由于受到( )。
A.
倒摄抑制
B.
前摄抑制
C.
分化抑制
D.
延缓抑制
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A.
倒摄抑制
B.
前摄抑制
C.
分化抑制
D.
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【判断题】在集装箱货物流转方式中,以整箱交、整箱接效果最好,也最能发挥集装箱的优越性。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检�朔(11)炙�对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好,这是由于受到( )。
A.
倒摄抑制
B.
前摄抑制
C.
分化抑制
D.
延缓抑制
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【单选题】让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好,这是由于受到( )的影响。
A.
倒摄抑制
B.
前摄抑制
C.
分化抑制
D.
延缓抑制
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A.
was planning
B.
has planned
C.
had planned
D.
would plan
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【单选题】让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检査发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好,这是由于受到( )
A.
倒摄抑制
B.
前摄抑制
C.
分化抑制
D.
延缓抑制
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【判断题】利润表中“营业成本”项目,反映企业销售商品或提供劳务等主要经营业务的各项销售费用和实际成本。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如后面一组好,这是由于受到( )。
A.
倒摄抑制
B.
前摄抑制
C.
分化抑制
D.
延缓抑制 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office"? ?xml:namespace>
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【单选题】让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料,随后的检查发现她对前面组材料的回忆效果不如后面组好,这是由于受到( )。
A.
倒摄抑制
B.
前摄抑制
C.
分化抑制
D.
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