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参考答案：
举一反三
【单选题】发热时体温每升高1°C,心率平均约增加
A.
5次
B.
18次
C.
15次
D.
20次
E.
25次
查看完整题目与答案
【单选题】关于TI抗原的描述，错误的是（）
A.
包括细菌脂多糖、肺炎球菌荚膜多糖、伤寒杆菌鞭毛抗原
B.
产生的抗体只能是 IgM
C.
刺激机体不引起免疫记忆，故不表现再次应答
D.
不引起细胞免疫应答
E.
能刺激无胸腺或无T细胞机体产生抗体
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【单选题】发热时体温每升高1°C,心率平均约增加
A.
5次
B.
18次
C.
15次
D.
20次
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【单选题】关于TI-Ag的描述，错误的是（）
A.
产生抗体不需T细胞辅助
B.
只有B细胞表位
C.
不引起细胞免疫
D.
可引起再次应答
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【单选题】甲状腺激素不具哪项药理作用
A.
维持生长发育
B.
增强心脏对儿茶酚胺的敏感性
C.
维持血液系统功能正常
D.
维持神经系统功能
E.
促进代谢
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【单选题】甲状腺激素不具哪项药理作用
A.
维持生长发育
B.
增强心脏对儿茶酚胺的敏感性
C.
维持血液系统功能正常
D.
维持神经系统功能发育
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【单选题】甲状腺激素不具哪项药理作用
A.
维持生长发育
B.
增强心脏对儿茶酚胺的敏感性
C.
维持血液系统功能正常
D.
维持神经系统功能发育
E.
促进代谢
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【单选题】下列关于抗体产生规律的描述中错误的是
A.
初次应答比再次应答免疫效果差
B.
初次应答中抗体类别主要是IgM类
C.
再次应答中抗体类别主要是IgG类
D.
初次应答抗体产生量少
E.
初次应答潜伏期短
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【单选题】创造低温消毒法的学者是（ ）。
A.
荷兰人列文虎克
B.
法国学者巴斯德
C.
德国学者科赫
D.
德国学者贝哲林克
查看完整题目与答案
【单选题】发热时体温每升高1°C,心率增加
A.
8次/分
B.
15次/分
C.
18次/分
D.
20次/分
E.
28次/分
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20次
E.
25次
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A.
包括细菌脂多糖、肺炎球菌荚膜多糖、伤寒杆菌鞭毛抗原
B.
产生的抗体只能是 IgM
C.
刺激机体不引起免疫记忆，故不表现再次应答
D.
不引起细胞免疫应答
E.
能刺激无胸腺或无T细胞机体产生抗体
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【单选题】发热时体温每升高1°C,心率平均约增加
A.
5次
B.
18次
C.
15次
D.
20次
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A.
产生抗体不需T细胞辅助
B.
只有B细胞表位
C.
不引起细胞免疫
D.
可引起再次应答
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【单选题】甲状腺激素不具哪项药理作用
A.
维持生长发育
B.
增强心脏对儿茶酚胺的敏感性
C.
维持血液系统功能正常
D.
维持神经系统功能
E.
促进代谢
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【单选题】甲状腺激素不具哪项药理作用
A.
维持生长发育
B.
增强心脏对儿茶酚胺的敏感性
C.
维持血液系统功能正常
D.
维持神经系统功能发育
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【单选题】甲状腺激素不具哪项药理作用
A.
维持生长发育
B.
增强心脏对儿茶酚胺的敏感性
C.
维持血液系统功能正常
D.
维持神经系统功能发育
E.
促进代谢
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【单选题】下列关于抗体产生规律的描述中错误的是
A.
初次应答比再次应答免疫效果差
B.
初次应答中抗体类别主要是IgM类
C.
再次应答中抗体类别主要是IgG类
D.
初次应答抗体产生量少
E.
初次应答潜伏期短
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【单选题】创造低温消毒法的学者是（ ）。
A.
荷兰人列文虎克
B.
法国学者巴斯德
C.
德国学者科赫
D.
德国学者贝哲林克
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【单选题】发热时体温每升高1°C,心率增加
A.
8次/分
B.
15次/分
C.
18次/分
D.
20次/分
E.
28次/分
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