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【判断题】
健康管理服务的目的是帮助那些健康的人循着健康的轨道继续成长,同时要帮那些已经患病的人能够有效地管理不健康的状况,因而在解决方案上需要有很好的可塑性。 ( )
A.
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B.
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列有“离入出合”的循行特点的是：
A.
奇经八脉
B.
十二经别
C.
十二皮部
D.
十二经筋
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【单选题】张志军2016年11月4日宣布，两岸领导人习近平、马英九将于11月7日在新加坡会面，就推进（）交换意见。此次会面双方以两岸领导人身份和名义举行，是在两岸政治分歧尚未解决情况下根据一个中国原则作出的务实安排。（时隔66年，两岸领导人首次会面）
A.
两岸关系和平发展
B.
两岸一体化
C.
两岸三通
D.
两岸互联互通
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【单选题】在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是（）。
A.
行为主义学习理论
B.
认知主义学习理论
C.
建构主义学习理论
D.
人本主义学习理论
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【单选题】下列关于线粒体和叶绿体中物质和能量变化的比较,正确的是
A.
光合作用场所是叶绿体,有氧呼吸的场所是线粒体
B.
叶绿体内膜上发生水的光解,线粒体内膜上发生水的合成
C.
叶绿体基质中固定二氧化碳,线粒体基质中生成二氧化碳
D.
叶绿体中能将光能转变成化学能,线粒体能将 化学能转变成光能
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【单选题】在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的学习理论流派是
A.
行为主义学习理论
B.
认知主义学习理论
C.
建构主义学习理论
D.
人本主义学习理论
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【单选题】电子产品的内部核心是什么?
A.
电路板
B.
水泥块
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【单选题】电子产品的核心是什么
A.
晶体管
B.
集成电路
C.
电阻
D.
电路
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【单选题】2015年11月7日,两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面,就推进_____交换意见。此次会面双方以两岸领导人身份和名义举行,是在两岸政治分歧尚未解决情况下根据一个中国原则作出的务实安排。 (时隔66年,两岸领导人首次会面)
A.
两岸关系和平发展
B.
两岸一体化
C.
两岸三通
D.
两岸互联互通
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【单选题】建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和【 】。
A.
主动建构性
B.
客观性
C.
自主性
D.
主观性
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【单选题】建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和【 】。
A.
情境性
B.
客观性
C.
自主性
D.
主观性
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十二经别
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A.
两岸关系和平发展
B.
两岸一体化
C.
两岸三通
D.
两岸互联互通
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【单选题】在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是（）。
A.
行为主义学习理论
B.
认知主义学习理论
C.
建构主义学习理论
D.
人本主义学习理论
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A.
光合作用场所是叶绿体,有氧呼吸的场所是线粒体
B.
叶绿体内膜上发生水的光解,线粒体内膜上发生水的合成
C.
叶绿体基质中固定二氧化碳,线粒体基质中生成二氧化碳
D.
叶绿体中能将光能转变成化学能,线粒体能将 化学能转变成光能
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A.
行为主义学习理论
B.
认知主义学习理论
C.
建构主义学习理论
D.
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A.
电路板
B.
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A.
晶体管
B.
集成电路
C.
电阻
D.
电路
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【单选题】2015年11月7日,两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面,就推进_____交换意见。此次会面双方以两岸领导人身份和名义举行,是在两岸政治分歧尚未解决情况下根据一个中国原则作出的务实安排。 (时隔66年,两岸领导人首次会面)
A.
两岸关系和平发展
B.
两岸一体化
C.
两岸三通
D.
两岸互联互通
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【单选题】建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和【 】。
A.
主动建构性
B.
客观性
C.
自主性
D.
主观性
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【单选题】建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和【 】。
A.
情境性
B.
客观性
C.
自主性
D.
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