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【单选题】
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A.
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B.
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参考答案：
举一反三
【单选题】Oct.1,1989 is ______ anniversary ( 周年纪念 ) of the founding of the People’s Republic of China.
A.
the forth
B.
the fourtieth
C.
the fortieth
D.
fourty
查看完整题目与答案
【单选题】以下哪项不是创新能力提升的关键
A.
让各类创新人员高效协作的机制
B.
对学生提出问题和解决问题能力的培养
C.
创新人员在自己特长领域持续深入研究和工作
D.
让学生掌握和牢记更多知识
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【单选题】在可维护性的特性中，相互矛盾的是(55)。
A.
可修改性和可理解性
B.
可测试性和可理解性
C.
效率和可修改性
D.
可理解性和可读性
查看完整题目与答案
【单选题】If you feel a chill when you are ( ) a cold, you are already sick.
A.
coming up with
B.
coming up over
C.
coming down with
D.
coming down over
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【单选题】契約違反ということで、相手から__が提出された。
A.
ドライブ
B.
トラブル
C.
クレーム
D.
クレーン
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【单选题】软件系统的可理解性的提高，会导致软件系统(    )的提高。
A.
可维护性    
B.
可靠性
C.
可理解性    
D.
可使用性
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【单选题】软件可维护性的特性中相互矛盾的是(    )。
A.
可修改性和可理解性    
B.
可测试性和可理解性
C.
效率和可修改性    
D.
可理解性和可读性
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【简答题】已知需求函数为Q d =500-50P,供给函数为Q s =-25+25P,求市场均衡价格及均衡数量。
查看完整题目与答案
【单选题】下列关于犯罪的表述正确的是()。
A.
具有结婚自由
B.
具有通信自由
C.
具有结社自由
D.
人身自由被剥夺
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【单选题】● 软件可维护性的特性中相互促进的是（21） 。 （21）
A.
可理解性和可测试性
B.
可理解性和可移植性
C.
效率和可修改性
D.
效率和结构
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the fortieth
D.
fourty
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A.
让各类创新人员高效协作的机制
B.
对学生提出问题和解决问题能力的培养
C.
创新人员在自己特长领域持续深入研究和工作
D.
让学生掌握和牢记更多知识
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【单选题】在可维护性的特性中，相互矛盾的是(55)。
A.
可修改性和可理解性
B.
可测试性和可理解性
C.
效率和可修改性
D.
可理解性和可读性
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【单选题】If you feel a chill when you are ( ) a cold, you are already sick.
A.
coming up with
B.
coming up over
C.
coming down with
D.
coming down over
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【单选题】契約違反ということで、相手から__が提出された。
A.
ドライブ
B.
トラブル
C.
クレーム
D.
クレーン
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【单选题】软件系统的可理解性的提高，会导致软件系统(    )的提高。
A.
可维护性    
B.
可靠性
C.
可理解性    
D.
可使用性
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【单选题】软件可维护性的特性中相互矛盾的是(    )。
A.
可修改性和可理解性    
B.
可测试性和可理解性
C.
效率和可修改性    
D.
可理解性和可读性
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【简答题】已知需求函数为Q d =500-50P,供给函数为Q s =-25+25P,求市场均衡价格及均衡数量。
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【单选题】下列关于犯罪的表述正确的是()。
A.
具有结婚自由
B.
具有通信自由
C.
具有结社自由
D.
人身自由被剥夺
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【单选题】● 软件可维护性的特性中相互促进的是（21） 。 （21）
A.
可理解性和可测试性
B.
可理解性和可移植性
C.
效率和可修改性
D.
效率和结构
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