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【简答题】
什么叫电容器充电，什么叫电容器放电，什么叫电容器的隔直作用？
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参考答案：
举一反三
【多选题】植物体具光合作用色素,无根、茎、叶分化,生活方式为自养的植物有
A.
菌类植物
B.
藻类植物
C.
地衣植物
D.
苔藓植物
E.
蕨类植物
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【简答题】植物的茎具有()及() 的作用 。
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【单选题】植物的茎具有向光性,其中光的作用是( )
A.
促进植物合成生长素
B.
抑制背光侧细胞的伸长生长
C.
控制向光侧细胞的伸长生长
D.
改变生长素在植物体内的分布
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【单选题】植物的茎具有向光性，此现象中光的直接作用是（）
A.
促进植物进行光合作用
B.
促进植物合成生长素
C.
抑制向光一侧的细胞生长
D.
改变生长素在植物体内的分布
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【简答题】若 x 和 n 均是 int 型变量, x 和 n 初值均是 5 ,则执行表达式 x+=n++ 后, x 的值是 , n 的值是 。
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【单选题】作为发货人托运货物的原始依据,承运部门承运货物的原始凭证是( )。
A.
货票
B.
发票
C.
托运单
D.
运输合同
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【单选题】一些学者认为，课程不应指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为（）。
A.
课程即教学科目
B.
课程即有计划的教学活动
C.
课程即预期的学习结果
D.
课程即学习经验
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【单选题】“课程不应指向活动,而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标,所有教学活动都是为达到这些目标服务的。”这一观点意味着课程即( )。
A.
经验习得
B.
教学科目
C.
预期学习结果
D.
社会改造
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【简答题】植物的茎具有支撑植物和运输（）和（）的作用。能从下到上将根吸收的（）和（）运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。
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【单选题】植物体具光合作用色素,有根、茎、叶分化,生活方式为自养的植物有 ( )
A.
菌类植物
B.
藻类植物
C.
地衣植物
D.
苔藓植物
E.
蕨类植物
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【单选题】植物的茎具有向光性,其中光的作用是( )
A.
促进植物合成生长素
B.
抑制背光侧细胞的伸长生长
C.
控制向光侧细胞的伸长生长
D.
改变生长素在植物体内的分布
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A.
促进植物进行光合作用
B.
促进植物合成生长素
C.
抑制向光一侧的细胞生长
D.
改变生长素在植物体内的分布
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【单选题】作为发货人托运货物的原始依据,承运部门承运货物的原始凭证是( )。
A.
货票
B.
发票
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托运单
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【单选题】一些学者认为，课程不应指向活动，而应该直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标服务的。这种定义的本质是认为（）。
A.
课程即教学科目
B.
课程即有计划的教学活动
C.
课程即预期的学习结果
D.
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D.
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【简答题】植物的茎具有支撑植物和运输（）和（）的作用。能从下到上将根吸收的（）和（）运输到植物的各个部分；从上到下将植物制造的养料运输到植物的各个部分。
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A.
菌类植物
B.
藻类植物
C.
地衣植物
D.
苔藓植物
E.
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