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【单选题】
Choose the phrase that is closest in meaning to the underlined part. Since each individual frame of a film is equivalent to a discrete sampling operation, if the rate of spokes passing a given angle is too large for a given movie frame rate , the wheels appear to be turning either backwards or at a very slow speed.A.
if the movie frame rate is too high with respect to the rate of spokes
B.
if the time interval between movie frames is too short with respect to the rate of spokes
C.
if the spokes move across a large angle to give the rate of movie frames
D.
if the rate of the movie frame is too low with respect to the rate of spokes
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【简答题】计算下面程序段的时间复杂度 s=0; for i=0;i for(j=0;j s+=B[i][j]; sum=s;
【简答题】计算下列代码段的时间复杂度 a) {++x; s=0;} 时间复杂度为( ) b ) for(i=1;i<=n;i++){++x; s+=x;} 时间复杂度为( ) c ) for(j=1;j<=n;j++) for(k=1;k<=n;k++) {++x; s+=x;} 时间复杂度为( )
【单选题】康老师经常在班上开展“成语知识竞赛”“演讲赛”“辩论赛”等活动。营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于（ ）。
A.
提高学生实践能力
B.
发展学生的互补性
C.
促进教师专业发展
D.
减轻教师工作压力
【简答题】综合题(算法复杂度分析题) 1、用大O形式表示下面算法的时间复杂度: for(i=0;isqrt(n) ) printf(”%d is a prime number.\n”,n); else printf(”%d is not a prime number.\n”,n);} 6、fact(n) { if(n<=1) return 1; else return (n*fact(n-1)); }
【单选题】分析下面代码的时间复杂度( ) for i=0 to n for j=0 to m s[i][j]=0
A.
O(n*m)
B.
O(n)
C.
O(m)
D.
O(n+m)
【单选题】康老师经常在班上开展 “成语知识竞赛”“演讲赛”等活动,营造运用语文知识的情境。康老师的做法有利于( )
A.
提高学生的实践能力
B.
发展学生的互补性
C.
促进教师专业发展
D.
减轻教师工作压力
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