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【简答题】
在四个相同的烧杯中分别和某种液体并用完全相同的电热水器加热，测出它们的温度和通电时间记入下表： 序号 液体 质量（g） （℃） 末温（℃） 加热时间（t） 1 水 100 10 15 1 2 水 200 10 15 2 3 水 200 10 25 6 4 某液体 200 10 25 3 （1）实验中选用相同的电热水器的目的是：______． （2）比较①、②两组数据可得：物体吸收的热量跟______有关；比较______两组数据可得：物体吸收的热量跟升高的温度有关．比较③④两组数据可得：物体吸收的热量还跟______有关． （3）从表中的数据可得某液体的比热容为______ J/（kg?℃）．
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举一反三
【简答题】the two essential assets ______________
【简答题】为探究电磁铁的磁性跟那些因素有关，小丽同学做出以下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性 猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强 猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强 为了验证上述猜想是否正确，小丽所在实验小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁，如图所示的（a）、（b）、（c）、（d）为实验中观...
【简答题】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”时，同学们提出了如下猜想： 猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性； 猜想B：电磁铁磁性强弱与电流大小有关 猜想C：电磁铁磁性强弱与线圈匝数有关． 为了检验上述猜想是否正确，通过讨论同学们设计了以下方案： 用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上缠绕若干圈，制成简单的电磁铁，用电磁铁吸引大头针．实验中观察到如图18所示的四种情景． 根据实验方案和现象，完成下...
【简答题】人类社会存在和发展的基础是物质资料( )。
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