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【单选题】
—Does the boy want to be an actor? —________.
A.
No, he does
B.
Yes, he does
C.
No, he isn't
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参考答案:
举一反三
【单选题】教师教育技术能力发展最终应达到( )。
A.
提升与变革
B.
适应与优化
C.
认知与接受
D.
探索与实践
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【多选题】信息时代的教师教育技术能力发展最终要达到提升与变革阶段,其含义有:( )
A.
教师尝试应用信息技术变革传统课堂,墨迹学生学习方式
B.
促进网络与教育教学的尝试融合,创新教与学模式
C.
教师积极参加信息技术环境下的教学实践活动
D.
掌握教育技术的基本知识与技能
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【单选题】信息时代的教师教育技术能力的发展目标,最终要达到( )。
A.
认知与接受
B.
探索与实践
C.
适应与优化
D.
提升与变革
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【单选题】教师教育技术能力发展最终应达到 ( ) 。
A.
认知与接受
B.
探索与实践
C.
提升与变革
D.
适应与优化
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【单选题】信息时代的教师教育技术能力的发展目标,最终要达到( )。
A.
认知与接受
B.
提升与变革
C.
探索与实践
D.
适应与优化
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【单选题】合理用药的四大基本要素中,影响患者依从性的重要因素是
A.
安全性
B.
有效性
C.
经济性
D.
方便性
E.
规范性
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【多选题】信息时代的教师教育技术能力发展最终要达到提升与变革阶段,其含义有:( )
A.
教师积极参加信息技术环境下的教学实践活动
B.
教师尝试应用信息技术变革传统课堂,转变学生学习方式
C.
促进网络与教育教学的尝试融合,创新教与学模式
D.
掌握教育技术的基本知识与技能
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【多选题】信息时代的教师教育技术能力发展最终要达到提升与变革阶段,其含义有:( )
A.
促进网络与教育教学的尝试融合,创新教与学模式
B.
掌握教育技术的基本知识与技能
C.
教师尝试应用信息技术变革传统课堂,转变学生学习方式
D.
教师积极参加信息技术环境下的教学实践活动
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【单选题】人类产生B细胞的中枢免疫器官是
A.
腔上囊
B.
胸腺
C.
淋巴结
D.
骨髓
E.
脾脏
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【单选题】教师教育技术能力发展最终应达到 。
A.
适应与优化
B.
提升与变革
C.
认知与接受
D.
探索与实践
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提升与变革
B.
适应与优化
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A.
教师尝试应用信息技术变革传统课堂,墨迹学生学习方式
B.
促进网络与教育教学的尝试融合,创新教与学模式
C.
教师积极参加信息技术环境下的教学实践活动
D.
掌握教育技术的基本知识与技能
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【单选题】信息时代的教师教育技术能力的发展目标,最终要达到( )。
A.
认知与接受
B.
探索与实践
C.
适应与优化
D.
提升与变革
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A.
认知与接受
B.
探索与实践
C.
提升与变革
D.
适应与优化
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A.
认知与接受
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提升与变革
C.
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A.
安全性
B.
有效性
C.
经济性
D.
方便性
E.
规范性
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A.
教师积极参加信息技术环境下的教学实践活动
B.
教师尝试应用信息技术变革传统课堂,转变学生学习方式
C.
促进网络与教育教学的尝试融合,创新教与学模式
D.
掌握教育技术的基本知识与技能
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A.
促进网络与教育教学的尝试融合,创新教与学模式
B.
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C.
教师尝试应用信息技术变革传统课堂,转变学生学习方式
D.
教师积极参加信息技术环境下的教学实践活动
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A.
腔上囊
B.
胸腺
C.
淋巴结
D.
骨髓
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A.
适应与优化
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C.
认知与接受
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