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【多选题】
确定小学语文课程目标的依据有()
A.
我国基础教育的实质与价值取向
B.
小学生语文学习的心理年龄特点
C.
语文的人文性的重要性
D.
汉语言文字的特点
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参考答案：
举一反三
【单选题】对病毒衣壳的描述错误的是
A.
由多肽构成的壳粒组成
B.
表面凸起称刺突
C.
可增加病毒的感染性
D.
呈对称形式排列
查看完整题目与答案
【多选题】可判定货物发生了实际全损的情况包括:
A.
为避免实际全损所支出的费用与继续将货物运抵目的地的费用之和超过了保险价值
B.
货物发生了全部损失
C.
货物完全变质
D.
货物不可能归还被保险人
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【判断题】设开区间【图片】上的连续函数【图片】是一致连续的, 则【图片】 和【图片】都存在.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】从自然地理位置来看,河南位于我国的( )
A.
中东部
B.
中西部
C.
中南部
D.
中北部
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【单选题】对病毒衣壳的描述错误的是
A.
由多肽构成的壳粒组成
B.
表面凸起称刺突
C.
可增加病毒的感染性
D.
呈对称形式排列
E.
可抵抗核酸酶和脂溶剂的作用
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【单选题】对病毒衣壳的描述错误的是
A.
由多肽构成的壳粒组
B.
表面凸起称刺突
C.
可增加病毒的感染性
D.
呈对称形式排列
E.
可抵抗核酸酶和脂溶剂的作用
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【判断题】8题目不严谨请选错
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对病毒衣壳的描述错误的是
A.
表面凸起称刺突
B.
由多肽构成的壳粒组
C.
可增加病毒的感染性
D.
呈对称形式排列
E.
可抵抗核酸酶和脂溶剂的作用
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【判断题】设【图片】在点【图片】的两个偏导数都存在，则【图片】在【图片】必连续.
A.
正确
B.
错误
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【多选题】可判定货物发生了实际全损的情况包括()
A.
为避免实际全损所支出的费用与继续将货物运抵目的地的费用之和超过了保险价值
B.
货物完全灭失或变质
C.
船舶失踪达到一定时期
D.
收回保险标的物所有权花费的费用将超过收回后的标的价值
E.
货物不可能归还被保险人
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相关题目：
【单选题】对病毒衣壳的描述错误的是
A.
由多肽构成的壳粒组成
B.
表面凸起称刺突
C.
可增加病毒的感染性
D.
呈对称形式排列
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【多选题】可判定货物发生了实际全损的情况包括:
A.
为避免实际全损所支出的费用与继续将货物运抵目的地的费用之和超过了保险价值
B.
货物发生了全部损失
C.
货物完全变质
D.
货物不可能归还被保险人
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【判断题】设开区间【图片】上的连续函数【图片】是一致连续的, 则【图片】 和【图片】都存在.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】从自然地理位置来看,河南位于我国的( )
A.
中东部
B.
中西部
C.
中南部
D.
中北部
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【单选题】对病毒衣壳的描述错误的是
A.
由多肽构成的壳粒组成
B.
表面凸起称刺突
C.
可增加病毒的感染性
D.
呈对称形式排列
E.
可抵抗核酸酶和脂溶剂的作用
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【单选题】对病毒衣壳的描述错误的是
A.
由多肽构成的壳粒组
B.
表面凸起称刺突
C.
可增加病毒的感染性
D.
呈对称形式排列
E.
可抵抗核酸酶和脂溶剂的作用
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【判断题】8题目不严谨请选错
A.
正确
B.
错误
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【单选题】对病毒衣壳的描述错误的是
A.
表面凸起称刺突
B.
由多肽构成的壳粒组
C.
可增加病毒的感染性
D.
呈对称形式排列
E.
可抵抗核酸酶和脂溶剂的作用
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【判断题】设【图片】在点【图片】的两个偏导数都存在，则【图片】在【图片】必连续.
A.
正确
B.
错误
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【多选题】可判定货物发生了实际全损的情况包括()
A.
为避免实际全损所支出的费用与继续将货物运抵目的地的费用之和超过了保险价值
B.
货物完全灭失或变质
C.
船舶失踪达到一定时期
D.
收回保险标的物所有权花费的费用将超过收回后的标的价值
E.
货物不可能归还被保险人
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知识点：
题目纠错 0
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