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【简答题】
A.《物质结构与性质》 (1)前三周期元素中第一电离能最小的是 _______ (填元素符号),其基态原子的电子排布式为 _______ 。第二周期非金属元素形成的氢化物中化学键极性最大的是 _______ (填分子式),该物质在CCl 4 中的溶解度比在水中的溶解度 _______ (填“大”或“小”)。 (2)物质形成分子间氢键和分子内氢键对物质性质的影响有显著差异。根据下表数据,形成分子间氢键的物质是 _______ (填物质字母代号)。 (3)晶格能的大小:MgO _______ NaCl,键能的大小:HBr _______ HI。(填“>”、“=”或“(4)下列物质的熔点高低顺序,正确的是 _______ A.金刚石>晶体硅>二氧化硅>碳化硅 B.CI 4 > CBr 4 > CCl 4 > CH 4 C.SiF 4 > NaF > NaCl > NaBr B《实验化学》 七水硫酸镁(MgSO 4 ·7H 2 O)在印染、造纸和医药等工业上都有广泛的应用,利用化工厂生产硼砂的废渣-一硼镁泥可制取七水硫酸镁。硼镁泥的主要成分是MgCO 3 ,还含有其他杂质(MgO、SiO 2 、Fe 2 O 3 、FeO、CaO、Al 2 O 3 、MnO等)。 表1 部分阳离子以氢氧化物形式完全沉淀时溶液的pH 沉淀物 Al(OH) 3 Fe(OH) 3 Fe(OH) 2 Mn(OH) 2 Mg(OH) 2 pH值 5.2 3.2 9.7 10.4 11.2 表2 两种盐的溶解度(单位为g/100g水) 温度 / ℃ 10 30 40 50 60 CaSO 4 0.19 0.21 0.21 0.20 0.19 MgSO 4 ·7H 2 O 30.9 35.5 40.8 45.6 / 硼镁泥制取七水硫酸镁的工艺流程如下: 根据以上流程图并参考表格pH数据和溶解度数据,试回答下列问题: (1)过滤I的滤液中加入硼镁泥,调节溶液的pH=5~6,再加入NaClO溶液加热煮沸,将溶液中的Mn 2+ 氧化成MnO 2 ,反应的离子反应方程式为 _______ 。加热煮沸的主要目的是_ _______ 。 (2)沉淀B中除MnO 2 、SiO 2 外还含有 _______ (填化学式)等物质。 (3)检验过滤Ⅱ后的滤液中是否含有Fe 3 + 的实验方法是 _______ ; (4)沉淀C的化学式是 _______ 。过滤II需趁热过滤的理由是 _______
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参考答案:
举一反三
【简答题】“使我介然有知,行于大道,唯施是畏”中的“施”所指的意思是( )。(选一)
【单选题】如果需要定期发送大量电子邮件给多个用户,较好的选择是()
A.
电子信箱
B.
邮件列表
C.
群发邮件
D.
BBS
【单选题】如果需要定期发送大量电子邮件给多个用户,较好的选择是()
A.
群发邮件技术
B.
邮件列表
C.
电子邮件
D.
BBS
【单选题】对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是() 黄山在影片和山水画中是静静的,仿佛天上仙境,好像总在什么辽远而悬空的地方;可是身历其境,你可以看到这里其实是生气蓬勃的,万物在这儿生长发展,是最现实而活跃的童话诞生的地方。 从每一条小径走进去,阳光仅在树叶的空隙中投射过来星星点点的光彩,两旁的小花小草却都挤到路边来了;每一棵嫩芽和幼苗都在生长,无处不在使你注意:生命!生命!生命! 在这些植...
A.
选段中用“挤”一词赋予小花小草以人的行为,生动地表现出小花小草旺盛的生命力。
B.
选段中反复运用感叹句“生命!”,突出了黄山无处不在的生命力。
C.
选段中运用“有的……”的排比句式,写出了植物的叶子“形状各异,大小不一”的特点。
D.
选段中把植物的“叶子”比喻成“玻璃”,突出了“叶子”的绿色深浅不一的特点。
【单选题】为了得到纯净的黄连素晶体,可以用()处理黄连素盐酸盐水溶液,过滤杂质后,使晶体冷却析出
A.
石灰乳
B.
氢氧化钾
C.
氢氧化钠
D.
氯化钠
【判断题】“使我介然有知,行于大道,唯施是畏”中的“施”所指的意思同“迤”。
A.
正确
B.
错误
【判断题】质量特性有波动是正常现象,无波动是虚假现象;彻底消灭波动是不可能的,但减少波动是可能的;控制过程就是要把波动限制在允许的范围内,超出范围就要设法减少波动并及时报告,迟到的报告有可能引发损失,是一种失职行为。
A.
正确
B.
错误
【单选题】对下列几种现象解释正确的是(  )
A.
锤头与锤柄套得越紧越不容易脱落,是应用压力越大摩擦力越大的道理
B.
为使全体同学都能看清黑板上的字,黑板油漆得越光亮越好
C.
拉小提琴时在琴弓的马尾上抹松香,是为了减小它与琴弦的摩擦
D.
汽车若能在冰面上行驶,一定比在公路上快得多,因为冰面比公路面要光滑得多
【简答题】阅读理解(在下列每小题中,选 出一个正确答案) (一) 那河畔的金柳, 是夕阳中的新娘; 波光里的艳影, 在我的心头荡漾。 软泥上的青荇, 油油的在水底招摇; 在康河的柔波里, 我甘心做一条水草! 那榆荫下的一潭, 不是清泉,是天上虹; 揉碎在浮藻间, 沉淀着彩虹似的梦。 寻梦?撑一支长篙, 向青草更青处漫溯; 满载一船星辉, 在星辉斑斓里放歌。 但我不能放歌, 悄悄是别离的笙箫; 夏虫也为我沉默...
【单选题】对下面文段中所使用的修辞方法及作用的理解,正确的一项是 ( ) 当春天来临的时候 , 麦田就已经很绿很绿了 , 只是略显得疲弱、单薄了点。几场春雨下来 , 麦苗吸足了水分 ,“ 噌噌 ” 地向上生长 , 你似乎可以听见麦苗拔节的声音。它们一棵挨着一棵 , 一棵挤着一棵 , 相互簇拥着形成一片麦海。远远望去 , 绿油油的麦田 , 呈现出蓬勃的生机 , 微风吹来 , 一片绿浪随风荡过 , 美丽极了 ...
A.
选段中用“瘦弱、单薄”予麦苗以人的特征,生动地描写出初春时麦田里的麦苗稀疏、荒凉的样子。
B.
选段中运用“一棵 …… ,一棵 …… ”的排比句式,集中地表达了作者对雨后麦苗竞相生长的由衷赞美。
C.
选段中把绿油油的麦田比作“绿毡”“织锦”“碧波”,形象地写出了微风吹拂下的麦田绿色怡人的美丽景象。
D.
选段最后一句运用反问的修辞方法,强烈地抒发了作者对阳光照射下挂着晶莹露珠的麦苗的喜爱之情。
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