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【单选题】
马克思主义最崇高的社会理想是A.
全面建设小康社会
B.
构建社会主义和谐社会
C.
建设中国特色社会主义
D.
推翻资本主义,实现共产主义
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举一反三
【单选题】( )指机体中可测出的生化、生理、行为或其他改变的指标,包括反映早期生物效应、结构和/或功能改变及疾病三类标志物,提示与不同靶剂量的外源化学物或其代谢物有关联的对健康有害效应的信息。
A.
接触生物学标志
B.
暴露生物学标志
C.
易感生物学标志
D.
效应生物学标志
【单选题】反映机体生化、生理、行为或其他改变的指标,包括反映早期生物效应、结构和(或)功能改变及疾病的生物标志物为:
A.
病理生物标志物
B.
效应性生物标志物
C.
易感性生物标志物
D.
暴露性生物标志物
【单选题】This shirt is too large for me. Can you show me ___ one?
A.
other
B.
any
C.
some
D.
another
【简答题】Another challenge to me was not to _____ myself ___ ifI ate something that was unhealthy. A) beat ⋯ out B) beat ⋯ up C) beat ⋯ off D) beat ⋯around
【单选题】（ ）指机体中可测出的生化、生理、行为或其他改变的指标，包括反映早期生物效应、结构和／或功能改变及疾病三类标志物，提示与不同靶剂量的外源化学物或其代谢物有关联的对健康有害效应的信息。
A.
暴露生物学标志
B.
接触生物学标志
C.
效应生物学标志
D.
敏感生物学标志
【简答题】抗生素的产生菌主要是（）菌类，其中50%以上是由（）菌属微生物产生。
【简答题】论述题: 信息化教学设计有哪些原则和注意事项?
【简答题】下面是某化学教师的一次习题课的教学摘录。 某研究性学习小组为检测实验室用H2还原CuO所得红色固体Cu中是否含有Cu20（红色），进行了认真的探究。现在请大家一起踏上探究之路。 【查阅资料】 【设计实验方案】 方案1：取该红色固体加入适量稀H2S0。，实验现象为溶液变蓝色。则结论为该红色固体中含有Cu20。 方案2：装置如图l所示，拟通过干燥管中CuS0。变蓝来判断红色固体是否含有Cu20。 根据...
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