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【简答题】
量化误差和误差属于系统误差,而触发误差属于 误差。
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参考答案：
举一反三
【简答题】请阅读下列材料,准备10分钟的片段教学。 要求:1. 无需准备PPT,但是要有教案,授课时进行适当板书。 2. 无需小组分任务进行,每个同学准备自己的教学内。 3. 每个同学自己准备教案,上课时随机抽到哪位同学就由哪位同学授课。 4. 片段教学过程分两部分:第一朗读整篇教学内容;第二完成10分钟的片段教学,不允许超时。
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【判断题】仓储物未存入仓库,仓储合同不能生效。( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】十一届四中全会确立了实事求是的思想路线
A.
正确
B.
错误
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【简答题】螺纹联接的基本类型有哪些?各有什么特点及各用于什么场合?
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【单选题】干扰核算生物合成的抗恶性肿瘤药是
A.
5-氟尿嘧啶
B.
环磷酰胺
C.
多柔比星
D.
丝裂霉素
E.
长春碱
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【判断题】教学就是上课。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】螺纹联接的基本类型有哪些？各有什么特点及各用于什么场合？
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【判断题】仓储物未存入仓库,仓储合同就不能生效。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】请阅读下列材料,准备10分钟的片段教学。 要求:1. 无需准备PPT,但是要有教案,授课时进行适当板书。 2. 无需小组分任务进行,每个同学准备自己的教学内。 3. 每个同学自己准备教案,上课时随机抽到哪位同学就由哪位同学授课。 4. 片段教学过程分两部分:第一朗读整篇教学内容;第二完成10分钟的片段教学,不允许超时。
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【单选题】患儿,9个月。晨起打喷嚏,午后发热,突然抽搐持续2分钟。去医院途中抽搐停止,神志清醒,体检:体温39.5°C,咽充血,心、肺无异常,颈无抵抗,该患儿最可能的诊断是
A.
脓毒症
B.
癫痫发作
C.
中枢神经系统感染
D.
手足搐搦
E.
上感伴热性惊厥
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
5-氟尿嘧啶
B.
环磷酰胺
C.
多柔比星
D.
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E.
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A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】请阅读下列材料,准备10分钟的片段教学。 要求:1. 无需准备PPT,但是要有教案,授课时进行适当板书。 2. 无需小组分任务进行,每个同学准备自己的教学内。 3. 每个同学自己准备教案,上课时随机抽到哪位同学就由哪位同学授课。 4. 片段教学过程分两部分:第一朗读整篇教学内容;第二完成10分钟的片段教学,不允许超时。
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【单选题】患儿,9个月。晨起打喷嚏,午后发热,突然抽搐持续2分钟。去医院途中抽搐停止,神志清醒,体检:体温39.5°C,咽充血,心、肺无异常,颈无抵抗,该患儿最可能的诊断是
A.
脓毒症
B.
癫痫发作
C.
中枢神经系统感染
D.
手足搐搦
E.
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