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【多选题】
完全不能辨认自己行为的精神病人和能辨认自己部分行为的精神病人（包括处于发病期间的间歇性精神病人），必须由其监护人代办业务。监护人包括（）A.
配偶；
B.
父母；
C.
成年子女；
D.
其他近亲属；
E.
关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责任，经同意精神病人的所在单位或者住所地的居民委员会、村民委员会的；
F.
精神病人的所在单位或者住所地的居民委员会、村民委员会或民政部门。
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反馈参考答案：
举一反三
【多选题】慕课视频设计强调模块化分割内容的好处是:
A.
可以增加课程容量。
B.
便于学习者找到不同视频之间的联系。
C.
降低学生的学习负荷。
D.
便于学生有针对性地选择需要学习的内容。
【多选题】慕课视频设计强调模块化分割内容的好处是：
A.
每个小视频自成一体、有始有终、相对完整。
B.
便于学生有针对性地选择需要学习的内容。
C.
便于学生快速找到需要学习的信息。
D.
可以满足不同的学习需求。
E.
可以提高学生的学习效率。
F.
降低学生的学习负荷。
G.
便于教师灵活设计教学活动。
H.
可以增加课程容量。
I.
便于学生明确教学目标。
J.
便于学生找到不同视频之间的联系。
【多选题】慕课视频设计强调模块化分割内容的好处是：
A.
每个小视频自成一体，有始有终，相对完整。
B.
便于学生有针对性地选择需要学习的内容。
C.
便于学生快速找到需要学习的信息。
D.
可以满足不同的学习需求。
E.
可以提高学习者的学习效率。
F.
降低学生的学习负荷。
G.
便于教师灵活设计教学活动。
H.
可以增加课程容量。
I.
便于学习者明确教学目标。
J.
便于学习者找到不同视频之间的联系。
【单选题】根据脏层胸膜破口的特点，气胸可分为
A.
继发性气胸、特发性气胸、张力性气胸
B.
闭合性气胸、交通性气胸、张力性气胸
C.
自发性气胸、交通性气胸、张力性气胸
D.
闭合性气胸、交通性气胸、自发性气胸
E.
闭合性气胸、特发性气胸、自发性气胸
【单选题】根据脏层胸膜破口的特点，气胸可分为
A.
闭合性气胸、特发性气胸、自发性气胸
B.
闭合性气胸、交通性气胸、张力性气胸
C.
自发性气胸、交通性气胸、张力性气胸
D.
继发性气胸、特发性气胸、张力性气胸
E.
闭合性气胸、交通性气胸、自发性气胸
【单选题】在结构化设计中，(32)描述了模块的输入输出关系、处理内容、模块的内部数据和模块的调用关系，是系统设计的重要成果，也是系统实施阶段编制程序设计任务书和进行程序设计的出发点和依据。
A.
系统流程图
B.
IPO图
C.
HIPO图
D.
模块结构图
【判断题】会社での仕事は決して単独の力で成功するものでなく、チームプレーによるものです。取引先のお客様や上司だけではなく、また社内の同僚とのコミュニケーションをも円滑にし、協力し合って、自身の日々のビジネスライフを充実させるべきです。
A.
正确
B.
错误
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