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【单选题】
已知学生(Student)实体类的定义如下: public class Student{ [key] public string id {get;set;} //学号 public string sname {get;set;} //姓名 public string classid {get;set;} //所属班级编号 } 已知班级(Classes)实体类的定义如下: public class Classes{ [key] public string id {get;set;} //班级编号 public string cname {get;set;} //班级名称 } 在EF的上下文StuContext中有学生列表StudentList和班级列表ClassesList,以下哪个语句不能查找出”计算机01班”的学生信息:A.
from s in StuContext.StudentList from c in StuContext.ClassList where (s.classid=c.id & c.cname="计算机01班”) select s;
B.
from s in StuContext.StudentList join c in StuContext.ClassList on s.classid equals c.id where (c.cname="计算机01班”) select s;
C.
from c in StuContext.ClassList join s in StuContext.StudentList on c.id equals s.classid where (c.cname="计算机01班”) select s;
D.
StuContext.StudentList.Where((s,c)=> s.classid=c.id & c.cname="计算机01班” ).Select(s)
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举一反三
【简答题】静电场中 A 、 B 两点的电势为 U A > U B ,则在正电荷由 A 点移至 B 点的过程中电场力作 正 功,电势能 。
【多选题】如图所示,在点电荷 Q 产生的电场中,实线 MN 是一条方向未标出的电场线,虚线 AB 是一个电子只在静电力作用下的运动轨迹.设电子在 A 、 B 两点的加速度大小分别为 a A 、 a B ,电势能分别为 E p A 、 E p B . 下列说法正确的是 ( )
A.
电子一定从 A 向 B 运动
B.
若 a A ＞ a B ，则 Q 靠近 M 端且为正电荷
C.
无论 Q 为正电荷还是负电荷一定有 E p A ＜ E p B
D.
B 点电势可能高于 A 点电势
【单选题】系统是一个概括性和抽象性的概念,但现实系统的构成必须满足以下哪些条件?
A.
系统要有两个或两个以上的要素组成
B.
要素之间要具有相关联系
C.
由要素相关联系构成的系统具有整体功能
D.
以上都是
【简答题】静电场中A、B两点的电势为 > ,则在正电荷由A点移至B 点的过程中,电场力作____功,(填“正”或“负”),电势能____(填“增大”或“减小”)。
【单选题】下列关于网络操作系统的资源管理描述不正确的是（）。
A.
打印机的所有者自动对该打印机享有全部访问权限
B.
网络资源访问和共享是通过用户的个人账户和附加在账户上的属性来体现
C.
本地用户组只供一个工作站管理和使用
D.
一个用户只能是一个用户组的成员
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